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《心灵之窗》读后感
1、《心灵之窗》读后感
(一)
今天,我读了《心灵之窗》这篇文章,它给我的感受很深。
这篇文章主要是写许多人对一个问题的解答。这个问题是:在一间四面无窗的空房子里,假如有一扇窗,窗外会是什么呢?这些人都根据自己的经历解答。只有一位白发老人说得话,着实耐人寻味:“窗外有什么,取决于你的心灵—这扇窗。”
我多读了读文章,又联系实际想了想,才明白:眼睛是心灵的窗户,心中想的是什么,就能从眼睛里“读”出什么。难怪人们说,小孩的眼睛晶莹透亮,那是因为小孩纯真可爱呀!所以这也印证了那老人说得话:“窗外有什么,取决于你的心灵—这扇窗。”换句话说,窗外什么都有,心中想的不同,你看见的,自然也不同。
是呀!心灵,才是“窗”的本身!
(二)
今天,我看了《心灵之窗》中的《我还能再救一个》的真实故事,里面讲述着四川汶川大地震的一个感人故事。
故事中一位记者到绵竹来关注大地震的情况,那时,她看到的只能用四个字形容,那就是:“世界末日。”她几乎无法工作,眼泪也从没有停过,太惨了,一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而救不了人的她,也扔下了相机去帮忙救人,因为那情景让你不可能站着看着。在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕,学校的主教学楼坍塌了大半,当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她突然觉得自己说话的勇气都没有了。然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了,马上转头,又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!看到这个,我的眼泪就止不住地流了下来。
所有人都哭了,然而所有人都无计可施,眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候。……
我已泣不成声。这时,我有许多感触:在我们幸福生活的时候,有许多人在痛苦的挣扎。在我们面对失败时,我们也肯定站不起来、也只会哭泣,而在绝望中爬出来的人,在面对失败时,也能勇敢的站起来。这就是差距!
(三)
看了《心灵之窗》一书,宛如一把开启心灵的钥匙;藉由每一篇章,带领我们走入心灵深处,启发本具的美善天性,同时在日常生活中,循善而行,善用生命的良能。
本书分五个篇章,但归纳起来无非是要认识心灵、(.)契合真心--人都有清净的本性,只是常常被烦恼与社会中的复杂诱因所蒙蔽。透过一篇篇真情至性的短文,可以让我们反观自照,重新认识原来的自我。
当心中的善念深耕茁壮后,不要只是独善其身,最重要的是付出良能,就如在暗室中,点燃一盏烛光引进光明,也让大家点燃心中的烛火,这分心光就能绵延不绝。若能化意念为行动,将心中的善念付出,温暖别人的心,也引导出更多人心中的善,如此不仅温暖了他人,也肯定了自我、激发心灵的成长。
及时行善是心灵成长的良方,一棵大树也是源于一颗种子,在心中种下一颗善种子,打开心灵之窗,让阳光滋养,成就心田的善念,终能得到美善的丰收。
2、名著读后感之《西游记》读后感
当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗?下面是我收集整理的名著读后感之《西游记》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。如此之宏著怎一个“梦”字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等是多方面,多角度的。而在这儿,我只从弗洛伊德的“梦”论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》。
为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与“语言”
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