“青蓝工程”师徒结对活动评比制度 .pdf

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“青蓝工程”师徒结对工作评比标准

以下评比条件分值视材料质量及日常工作表现，由学校考评小组酌情给予

分数。（常规工作25分，领导小组评议5分）每学年末，将师傅徒弟的两部分

所得分数相加，按学校分配名额由高到低录取。视图中有一人病事假多于30天，

有旷工或违反教师职业道德现象，一票否决，取消评选“优秀师徒”的评选资

格。

一、常规工作

1.师傅：

（1）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不

断充实。期末上交推荐文章摘要稿一份。（1分）

（2）每月听徒弟课不少于三节，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认

真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。学期末上交12节

听课记录。（2分）

（3）精心指导徒弟备好课，认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学

期重点审阅徒弟3份备课教案，给予悉心指导。期末上交三份指导过的教

学设计稿件，直接在徒弟的教学设计原稿件上体现指导意见以及指导标注

即可。（2分）

（4）认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，

讲评是否有针对性，提出改进意见。期末上交作业批改指导意见两份。（1

分）

（5）每学期至少指导徒弟上一堂组内或校级公开课或汇报课。期末上交汇报课

教学设计一份。（2分）

（6）每学期辅导徒弟拟1—2份测试卷。期末上交一份试卷。（1分）

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（7）每学期末对徒弟作出一次综合评价。期末上交详细材料一份。（2分）

（8）写好一篇带徒心得或体会。期末上交文字稿一份。（2分）

（9）指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设（如：班干

部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等）。指导

徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的目标、创造性地开

展班级的各项活动，以及班级的日常管理。徒弟班级班风正，学风浓，

科任教师评价高。（3分）

（10）指导徒弟备好、上好班、队会课，指导开展学生的心理健康教育、劳动

教育等。徒弟及所带班级、学生在校级及校级以上各项活动、竞赛中受

奖。（2分）

（11）每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给予评定，一学年对该

班主任的工作情况作出综合的评定，存入档案。（2分）

（12）病事假20天以上扣0.5分，20天至29天扣1分。（1分）

（13）指导徒弟在“课堂教学、说课、素养大赛”等教育教学竞赛中获奖，按

获奖级别加分。校级一等2分，二等1.5分；分局级一等3分，二等2.5

分；总局级一等4分，二等3.5分。（4分）

2.徒弟：

（1）认真备课，主动求教。徒弟每学期向师傅及同组老师做公开课不少于2次

（自己备课一次，师傅指导一次），虚心听取意见并写好教后记。期末上交

公开课教学设计，附带听取同组教师评课的记录。（3分）

（2）每学期写一份期末教学小结或教学论文，请师傅指正。（2分）

（3）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。（要超教导处要求10000

字，自学部分请在记录本上注明。）（2分）

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（4）拟2份科学、实用、符合本班学生学业水平的测试卷，期中一份、期末一

份。试卷要求题型全、分值分配合理，重点突出，表述明了适当。（2分）

（5）主动听课，每学期不少于15节，听课要认真记录,写出体会或个人见解。

（2分）