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健康教育课程评定表-范例.pdfVIP

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健康教育课程评定表-范例

一、课程基本信息

课程名称:

健康教育与促进

课程编号:

HPE-101

授课教师:

张华

授课时间:

2023年春季学期

二、课程目标评定

知识掌握:

-学生能理解健康教育的定义、目的和重要性。

-学生能掌握基本的卫生保健知识和健康促进策略。

技能培养:

-学生能运用卫生保健知识和健康促进策略解决实际问题。

-学生能进行基本的卫生保健操作和健康教育宣传。

态度与价值观:

-学生能树立正确的健康观念,注重个人卫生和健康行为。

-学生能认识到健康教育在个人和社会中的作用,积极参与健

康促进活动。

三、课程内容评定

理论教学:

-授课内容是否全面,逻辑清晰,易于理解。

-授课方式是否生动有趣,激发学生兴趣。

实践教学:

-实践操作是否规范,学生能熟练掌握。

-实践教学是否能锻炼学生的实际操作能力和解决问题的能力。

课堂互动:

-教师是否能与学生有效互动,解答学生问题。

-学生是否能积极参与课堂讨论,与同学分享心得。

四、课程效果评定

学生评价:

-对课程的满意度如何。

-对授课教师的满意度如何。

考试成绩:

-理论知识考试得分。

-实践操作考试得分。

课后反馈:

-学生是否能将所学知识运用到实际生活中。

-学生是否能参与健康促进活动,践行健康行为。

五、综合评定

课程总分:

根据以上各项评定,综合给出课程总分。

评定时间:

2023年6月30日

评定人:

李思明

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