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汇报人：XX“瓜”趣横生黄瓜记幼儿园大班班本课程
ONE课程缘起TWO课程目标THREE课程脉络图FOUR课程实施与评价目录
目录01课程缘起03课程脉络图02课程目标04课程实施与评价
课程缘起PARTONE
PARTONE课程缘起一年之计在于春，春季是播种时节。恰逢3月12日植树节，班里发动家长带来各种种子供孩子们观察、认识，并展开种植和相关探究。在孩子们带来的各式种子中就有黄瓜种子。而我们班级的种植地上学期的蒿菜已经变老，于是我们打算把这黄瓜种在这种植地里。因教师农技经验值为零，于是结合班级家长有种植大包户，就充分利用这一资源，把我们的种植计划告诉他了，家长也付诸实际行动来支持我们的决策。
课程目标PARTTWO
1.通过课程实施，初步认识葫芦木葫芦科植物黄瓜，并乐意探究黄瓜里的秘密。2.通过课程实施，激起探究欲，逐步习得一系列的良好学习品质。?
课程脉络图PARTTHREE
课程实施PARTFOUR
日常活动——我来照顾你——我和爸爸一起种黄瓜！
我们一起观察黄瓜！
老师老师，你快看！黄瓜开花了，长出了小黄瓜。
我们摘了好多好多的黄瓜呀！
教学活动——丰富的课程
黄瓜记录
黄瓜贴画
游戏活动——“瓜”趣横生
游戏活动——“瓜”趣横生
亲子活动——我来打扮你
PARTONE课程评价通过课程实施，孩子们发现了探究事物的多种途径，有触摸觉、嗅觉、味觉等，帮助孩子们积累探究的技能和经验。通过分享交流，孩子们对原有的黄瓜知识进行梳理，重新架构，形成新的知识系统。通过种植、观察、采摘、制作黄瓜食物、品尝黄瓜等，幼儿整个身心都积极投入到了探究黄瓜中，激发了小班幼儿强烈的探究欲望，习得了粗浅的探究的方法，在教师的指导下，尝试用贴纸、简单的图画表征自己做过的、观察发现到的，积淀了一定的探究力，对孩子今后在科学探究方面起到不可忽视的作用，习得相关的学习品质。一花一叶一草，都能引起孩子们的探究兴趣，圆圆的童眼里发现方方的大千世界，奥妙无尽，让我们继续沿着孩子们的兴趣和愿望出发，选择合适课程，提供给孩子们探究机会，满足他们日益增长的好奇好探究的心理，增强他们的探究能力，给他们留下美好的童年生活。
谢谢!汇报人：XXTHANKYOU
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