《建筑结构与识图》教案绘制板钢筋排布图.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

……职业学院教案

课程《建筑结构与识图》2013—2014学年第一学期教师：

授课日期2013/10/21、22、25

授课班级建筑工程管理

情境5任务二绘制板钢筋排布图

知识目标能力目标素质目标

教

学1、培养正确识读柱平法

1、掌握板平法图识读1、培养学生积极探讨、

施工图的能力

目2、掌握柱在基础内插筋构2、培养绘制柱钢筋排布独立思考的学习习惯

造、纵向钢筋构造、箍筋2、培养学生一丝不苟的

图的能力

标构造及柱顶节点构造学习态度

重点难点

重

点

难根据柱钢筋构造要求，绘制柱钢筋排布

柱钢筋排布图的绘制

点图

教学方法讲授法、任务驱动法

教具多媒体、板书

《建筑结构》11G101-1图集

教学参考

《混凝土结构与钢筋计算》

课后作业绘制柱钢筋排布图

教学札记

职业学院教案附页

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

教学过程教学设计

引入

各位同学大家好！我们这节课的任务是绘制柱钢筋排布图。

任务:绘制柱立面钢筋排布图、截面钢筋排布图。

介绍教学目标

介绍本节课的目标：

知识目标：

1、掌握柱平法图识读

2、掌握柱在基础内插筋构造、纵向钢筋构造、箍筋构造及柱顶

节点构造

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

能力目标：

1、培养正确识读柱平法施工图的能力

2、具有绘制柱立面钢筋排布图的能力

素养目标：

1、培养学生积极探讨、独立思考的学习习惯

2、培养学生一丝不苟的学习态度

任务二

任务二绘制柱钢筋排布图

一、抗震框架柱身

钢筋构造一、抗震框架柱身钢筋构造

•抗震框架柱的受力机理

柱为偏心受压构件。抗震时，框架结构要承受往复水平

地震力作用。