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存志学校2024学年第一学期初一数学10月测验卷
一、选择题(每题3分,共8题,共24分)
1.在代数式,,,0,,,,中,整式的个数是()
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了整式的有关概念,解决本题关键是搞清整式、单项式、多项式的概念,紧扣概念作出判断.根据整式、单项式、多项式的概念作出判断,从而得到答案.
【详解】解:在代数式,,,0,,,,中,整式有,,0,,,,,共7个,
故选:C.
2.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了整式乘法和除法,积乘方和合并同类项,根据单项式乘单项式,单项式除单项式,积的乘方和合并同类项运算法则逐项判断即可,熟知相关计算法则是解题的关键.
详解】、,原选项计算错误,不符合题意;
、,原选项计算正确,符合题意;
、,原选项计算错误,不符合题意;
、与不是同类项,不能合并,原选项计算错误,不符合题意;
故选:.
3.关于代数式,下列说法正确的是()
A.二次项系数为 B.常数项为 C.是五次三项式 D.是三次三项式
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了多项式的有关概念,能熟记多项式的系数、次数、项的定义是解此题的关键.根据多项式的系数、次数、项的定义逐个判断即可.
【详解】解:代数式,
则多项式是三次三项式,它的常数项是,二次项是,
故选项A,B,C错误,只有选项D正确.
故选:D.
4.下列式子中一定成立的是()
A.(x+2y)2=x2+4y2 B.(x+5)(x-2)=x2-10
C.(-x+y)2=(x-y)2 D.(x+2y)(x-2y)=x2-2y2
【答案】C
【解析】
【分析】根据完全平方公式、多项式乘多项式、平方差公式逐项排查即可解答.
【详解】解:A、(x+2y)2=x2+4xy+4y2,故本选项错误;
B、(x+5)(x-2)=x2+3x-10,故本选项错误;
C、(-x+y)2=(x-y)2,故本选项正确;
D、(x+2y)(x-2y)=x2-4y2,故本选项错误.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了完全平方公式、多项式乘多项式、平方差公式等知识点,灵活运用相关运算法则成为解答本题的关键.
5.若()成立,则括号内的式子等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了完全平方公式和多项式的混合运算.利用完全平方公式展开即可得到答案.
【详解】解:∵
,
∴,
故选:A.
6.已知,为正数,则下列等式中一定成立的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据得出,结合乘方运算法则,对n进行分类讨论,逐项判断即可.
【详解】解:∵,
∴,
A、当n为偶数时,,当n为奇数时与互为相反数,即,故A不符合题意;
B、∵为偶数,
∴,故B不符合题意;
C、∵为奇数,
∴与互为相反数,即,故C符合题意;
D、当为偶数时,,当为奇数时与互为相反数,即,故D不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了有理数的乘方运算,解决本题的关键是掌握乘方运算法则.
7.如果是关于的五次二项式,则整数的值有()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了整式的项,次数,绝对值的性质,根据五次二项式可得,,,由此即可求解.
【详解】解:根据题意可得,,且,
∴,且,
∴,且是整数,
∴整数的值有:,共4个,
故选:C?.
8.将大小不同的两个正方形按图1,图2的方式摆放.若图1中阴影部分的面积是20,图2中阴影部分的面积是14,则大正方形的边长是()
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】B
【解析】
【分析】设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,根据题意列方程组,即可得到结论.
【详解】解:设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,根据题意可得:
解得:.
故选:B.
【点睛】本题考查了方程组,整式的混合运算,正方形和三角形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.
二、填空题(每题3分,共12题,共36分)
9.把多项式按字母y升幂排列后,第三项是______.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查多项式,,把中各项字母y的指数从小到大顺序的排列,即可得解.
【详解】解:多项式按字母y升幂排列后为,
故第三项是,
故答案为:.
10.若与是同类项,那么______.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同.根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),求出n,m的
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