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《我们上课了》优秀教学设计一等奖

1、《我们上课了》优秀教学设计一等奖

第一课时

教学目标：

1、朗读课文，了解大意，看图说话。

2、学习“课、了”2个生字，认识言字旁及基本笔画“”（横折提），理解词语“上课”。

教学过程：

一、复习检查。

1、用卡片认读字词：女、子、大、上、你、好、我们。

2、指名认读音节：shubuyaokelechaokoudaiqiushui__aojiaoniao。三拼音音节要多读几遍。

二、揭示课题。

让学生借助拼音自己读出课题。

三、指导看图说话。

1、图上画的是什么时候？在什么地方？

2、丁丁在干什么？

3、丁丁上课专心吗？你从什么地方看出来？

四、拼拼读读。

1、学生自由读课文，注意把带有拼音的字读正确。

2、指名按课文顺序读带有拼音的字，要求：一是读正确，二是组词读。

3、重点正音。

4、指名试读课文。

5、教师范读，领读。

五、教学生字词。

1、让学生读读课文中的句子，找出要学的生字。

2、教学新笔画和新偏旁。（用拼音出示）

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