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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
劳动项目四《制作毕业纪念册》教学设计
课题制作毕业纪念册单元二单元学科劳动年级六年级
1.劳动观念：通过制作毕业纪念册的过程，感受劳动的乐趣，劳动带来的快乐。
学习2.劳动能力：了解制作毕业纪念册的方法，学会自制毕业纪念册，培养动手实践能力。
目标3.劳动习惯与品质：通过实践活动，体会劳动的乐趣，培养乐于动脑、勤于动手的习惯。
4.劳动精神：在制作毕业纪念册的过程中，养成团结协作的劳动精神。
重点培养孩子们的动手实践能力和团结协作的精神。
难点了解制作毕业纪念册的方法，学会自制毕业纪念册。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课学校是我们成长的摇篮，在这里我们结下了深叙述，引通过叙述，激发
厚的感情。这六年，我们从天真烂漫的儿童成长为发思考，引入学生的兴趣，从
英俊的少年，这六年，发生过多少令人激动、喜悦、主题。而引出与本课题
忧愁和伤心的事，即将离开生活了多年的母校，相关的话题，启
告别朝夕相处的同学，内心依依不舍。愿同学友谊发学生，为后文
地久天长!铺垫。
让我们一起设计、制作一本毕业纪念册，把师
生情、同学情以及自己对母校的感激之情表达出来。
出示课题。
讲授新课二、我劳动我快乐
1.议一议
我听说我国古代的线装书若袋订得好，可以保
存很久。议一议通过议论，
如何才能把毕业纪念是做得结实一点呢？我要了解线装订的好
多保存几年。处。
太好了！那么咱们就试着用这种方法做一本毕
业纪念册吧！
2.准备好了
白色卡纸彩色卡纸纸巾针和线
打孔器彩笔锤子和剪刀纽扣学习、感了解制作毕业纪
3.制作毕业纪念册的过程？悟念册的材料及过
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
（1）纸张打孔程。
①在右侧示意图中绿色圆点标注的位置，用打按步骤进行毕
孔器打4个小孔。业纪念册的制
②在紫色圆点标注的位置打2个小孔。
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