初中英语社团活动方案五篇.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

初中英语社团活动方案五篇

开展英语社团活动，不仅可以提高学生学习英语的兴趣，还可以让学生在具体

的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。下面是小编给大家带来的初中

英语社团活动方案五篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

内容推荐

初中英语社团活动方案1

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语

的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进

学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。3.通过课内与

课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，

提高解决实际的能力。

三、活动原则

1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生

的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号

CrazyEnglish

五、活动时间

周三下午第二第三两节课

六、活动安排

(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，

让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内

化。

(二)短信安排

第1页共8页

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然

后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些

节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、

3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自

主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行

比赛。

七、评价方式

教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等

奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。

初中英语社团活动方案2

一、活动目的

借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流

的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，

英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能

力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使

学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中

表达英语，更好地辅助英语教学。

三、指导思想

HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。

四、活动地点

校园活动角和课余时间

五、具体安排

1.每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动