高等教育自学考试文学类模拟题2020年(48)_真题(含答案与解析)-交互.pdfVIP

高等教育自学考试文学类模拟题2020年(48)

(总分100,做题时间150分钟)

一、名词解释

1.书面语

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分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}用文字符号记录的语言形式。

2.复合字符

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分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}指由单纯字符组合而成的字符，也包括由单纯字符和复合字符再组

合而成的更复杂的字符。

3.他源文字

SSS_TEXT_QUSTI

分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}他源文字：是借用其他文字产生和发展起来的文字。

4.语音对应关系

SSS_TEXT_QUSTI

分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}指方言之间有规律的非个别语音之间的互相对应关系。

5.洋泾浜语

SSS_TEXT_QUSTI

分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}洋泾浜语是母语不同的人在相互交往时所使用的由两种或两种以上

语言混杂而成的交际工具。

6.克里奥耳语

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分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}作为某个社会群体的母语来使用并由两种或两种以上语言混合而成

的语言。这种语言实际上就是母语化的洋泾滨语。

7.语言政策

SSS_TEXT_QUSTI

分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}如果语言规划具有国家的法律、法令或政令的形式，就被称作“语

言政策”。

二、简答题

8.汉字的特点。

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分值:3.4

答案:

{{*HTML*}}(1)汉字和没有形态变化的汉语基本适应。

(2)每个汉字都有意义，而且形、音、义统一。

(3)汉字字形不跟着读音改变，具有超时间空间性。

(4)汉字虽是意音文字，但缺乏完备的表音系统。

(5)汉字的字符数量繁多，字形结构也过于复杂。

9.通用语与共同语的区别。

SSS_TEXT_QUSTI

分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}“通用语”不完全等同于“共同语”，后者是社会打破地域封闭状

态走向完全统一时出现的语言形式。对方言来说，共同语是一种更高级的形

式，它能够积极地引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢。虽然在大多数情况

下，共同语可能就是通用语，但仍应看到二者在所处的社会历史条件及在语言

统一过程中所起的作用等方面的差别，不能把二者完全混为一谈。

10.借词和意译词、仿译词的区别。

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分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}借词和“意译词”不同，后者是用本族语言的构词材料和规则构成

新词，并把外语某个词的意义翻译过来。比如汉语把英语的“telephone”称作

“德律风”是典型的借词，而叫作“电话机”就是意译词。

借词也不同于所谓的“仿译词”。仿译词是用本族语言的语素逐个对译外语原

词的语素造成的词，这种词不仅把原词的词义翻译过来，而且保持了原词的内

部构成方式。比如汉语中的“黑板(blackboard)、黑马(blackhorse)”。

11.双语现象产生的原因。

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分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}从根本上说，双语现象是不同社会或不同言语社团相互接触的结

果，但产生双语现象的具体社会原因又是多种多样的。首先，使用不同语言的

人杂居在一起，在社会交往需求的作用下，容易产生双语现象。我国各少数民

族中凡是和别的民族杂居的部分，双语的程度都比较高。这种双语现象有不对

等的情况，即不同民族双方中只有一方学习并较多使用对方的语言。但双语现

象也可以是对等的，即不同民族双方除了使用各自的本族语言外，都要学习并

会使用对方的语言，比如加拿大使用英语和法语两种语言，英语区的很多人同

时会说法语，法语区的很多人同时会说英语。

12.语言规划的特点。

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分值:3.5

答案:

{{*HTML*}}(1