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课间安全5篇

课间平安作文篇1

今日我们班发生了一件事，一个同学去二班级的走廊跑来跑去，撞到了另一个同学。老师告知我们这样做是很危急的，让我们好好思索课间应当怎么做。

我认真地想了，课间的时候，这些事情可以做：第一件事要先去上厕所；其次件事要喝点水；第三件事要整理下节课要用的书。假如还有时间，可以去走廊上散漫步?????，放松一下眼睛，也可以和小伴侣聊谈天。

这些事情不能做：不能跑到其他班级的位置去玩，也不能做危急的嬉戏。不能在走廊里大声喧哗，不能拿着铅笔、尺子戳来戳去。不能在地上有水的时候奔跑。不能从楼上往楼下扔东西。不能推搡小伴侣，更不能伸出腿去绊倒别人。

我编了一首儿歌，我们一起来记住它吧！

课间玩耍要文明，不行追赶和打闹。

小伴侣们要牢记，平安第一最重要！

课间平安作文篇2

今日，我真正的明白了什么叫做平安，失去平安可能就在一瞬间。

王老师心情很沉重，对我们说：“今日杨金霖没有来，由于他在清明期间不当心从自行车上摔下来，鼻梁骨折。”我觉得平安事故像风一样，来得快，去的更快。

随后，王老师又讲了两个案例；有一个女学校生，课间时被一个同学绊倒，摔伤了。可是等120赶到时，女孩一点生命特征都没有了。

我们课间时不要打闹。上厕所，远眺都可以，所以不要玩所谓的“闹着玩”。

王老师伴侣的儿子，也是由于课间的一个嬉戏，碰着了头，额骨骨折。

课间应当是休息的时间，不是打闹时间。

假如想要有一个好的课间，就请从自己做起，制止不良行为，让我们拥有一个清静、平和的课间！

课间平安作文篇3

“叮铃铃——叮铃铃——”又是一个课间活动来临了！我们班的同学又像平常一样一窝蜂似的冲到了操场上。当然，我也不例外。

要问大家伙为何如此兴奋吗？由于我们最近迷上了一个叫做“僵尸抓人”的捉迷藏嬉戏。一到操场，大家就快速自由组合，嬉戏开头啦！陈贞妮不幸被抽中，当了“僵尸”，而我们则跑到了校内的各个角落隐藏了起来。我藏好了之后暗暗想：“这里应当够隐藏了吧，陈贞妮确定找不到我。”便回转身探头张望，只见另一个小伙伴紧挨着我隐藏着，我俩会心一笑，相互做了个“嘘”的动作，变悄悄躲着。正得意间，我旁边的伙伴突然一声尖叫，然后起身拔腿就跑。虽然我当时根本没有看到陈贞妮，但是本能反应就——跟着跑！一路尖叫着，我仿佛听到身后陈贞妮的大笑声。就这样狂奔着，不知道围着操场各个角落跑了几圈，身后清静了下来，回头一看，陈贞妮放弃了我们，半路折回去追她发觉的另一个目标啦！天啦！太险了，幸亏我是飞毛腿一个！

没被追到，逃过一劫，我站在原地喘着气，得意洋洋地凝视着陈贞妮还在不停追赶的身影。唉，实在太累了，休息休息。于是便席地而坐，任由耳边传来其他同学的尖叫声。

突然，随着“啊呀”一声，全部声音都停止了。怎么回事？当我们其次次见到陈贞妮时，她已经满脸是血！原来她在追新目标时，脚下一滑，没稳住，便一头撞在了石桌子上。天啦！见此情此景，我们全部玩嬉戏的孩子都惊呆了，心里都打起了小鼓。后来发生的事情料想大家都猜得到，陈贞妮送去了医院包扎，然后我们都乖乖回到教室，听候班主任老师整整一节课的思想政治教育。

唉，这就是课间疯玩的代价！友爱的同学们，课间玩耍平安第一啊，千万不要玩得太疯了！盼望以后再也不要发生这样的事故啦！

课间平安作文篇4

叮铃铃，下课啦！同学们张开欢乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜爱做的运动。立刻，校内成了快乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的嬉戏；有的再玩猫捉老鼠的嬉戏；有的在跳绳；还有的跳皮筋个个生龙活虎，玩的特别快乐。

可是有一些淘气的同学却玩一些危急的嬉戏，有的踢瓶子，有的.滑楼梯，有得玩小刀这些活动都存在着一些平安隐患，学校领导和老师常常提示大家课间非常钟要玩一些有意义的活动，既要玩的快乐，起到熬炼的效果，又要避开危急事故的发生。可是一少部分淘气的同学依旧我行我素，课间活动时追赶打闹对此我想提出一些建议：

一、提高思想熟悉，强调课间活动的重要性。

二、创建文明课间活动，提高活动爱好。

三、丰富课间嬉戏活动。

要促进素养教育的开展，处理好玩与学的关系，我诚心的盼望每个同学在学校都能学得仔细，玩的快乐。

课间平安作文篇5

在繁忙而又充实的课堂学习中间，课间休息是必不行少的，这段时间虽然不长，却也多姿多彩。课间休息时，有的人喜爱看书，有的人喜爱运动，有的人喜爱做嬉戏……但在开心之余，依旧要