《自制信封》(教学设计)苏科版劳动三年级上册 .pdf

课题《自制信封》单元三单元学科劳动年级三年级

一、教材分析：

本课《自制信封》是苏教版小学三年级上册劳动与技术课程的一部分。通过本

课的学习，学生将掌握制作信封的基本技能，了解信封的结构和使用方法。教材通

过图文并茂的方式，详细介绍了信封的各个部分以及折叠、粘贴的步骤，旨在培养

学生的动手能力和创新意识。

二、教学目标：

1.知识与技能：学生能够理解信封的结构，掌握制作信封的基本步骤和技巧。

2.过程与方法：通过动手实践，学生能够独立完成信封的制作，并能够根据需要进

行简单的。

3.情感、态度与价值观：培养学生对劳动的热爱和尊重，增强环保意识，鼓励学生

在日常生活中使用自制信封。

三、教学重难点：

重点：掌握信封的制作步骤和技巧，理解信封的结构。

难点：在制作过程中，确保信封的整洁和美观，以及鼓励学生进行。

四、教学准备：

信封纸、多媒体课件

五、教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图

（一）导1.通过展示不同类型的1.认真观察教师展示的信1.通过展示多样

入新课信封，激发学生的兴趣。封，注意其形状、颜色、图化的信封，吸引学

2.讨论信封的用途和重案和材质等特点。生的注意力，激发

要性，引出自制信封的2.积极参与讨论，分享自己他们对信封及其

意义。关于信封的见解和使用经用途的好奇心。

验。2.通过讨论信封

3.聆听教师的引导，思考自的用途和重要性，

制信封可能带来的好处和引导学生认识到

意义。信封在日常生活

4.展开想象，思考自己希望中的价值，并思考

制作的信封样式和用途。自制信封的意义。

（二）新1.详细讲解信封的结1.认真观察信封的实物或通过直观展示和

课讲解构，包括封口、封舌、图片，思考信封的结构和用详细讲解，帮助学

信封面等部分。途。生全面了解信封

通过多媒体展示信封的2.将教师讲解的重点内容的结构和制作方

制作步骤，包括剪裁、记录在笔记本上，如信封的法。

折叠、粘贴等。结构名称、制作步骤、注意

强调在制作过程中需要事项等。

注意的细节，如对齐、

粘贴牢固等。

（三）学1.学生按照步骤独立1.认真听讲，掌握制作信封通过学生实践环

生实践制作信封，教师巡回指的基本步骤和技巧。节，旨在培养学生

导。2.按照教师的要求，独立制的动手能力和创

2.鼓励学生在基本款作信封，并在制作过程中保造力，让学生在实

式的信封上进行，如添持专注和耐心。践中学习、探索和

加图案、颜色等。3.在基本款式的信封上进发现。

行，如添加自己喜欢的图

案、颜色等，使信