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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
2022年7月国开(中央电大)专科《学前儿童
艺术教育(美术)》期末考试试题及答案
20XX年7月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美
术)》期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试
必备资料、盗传必究!)说明:试卷号码:2506。
资料整理于2022年9月7日。
一、选择题1.儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的
动作、手眼协调能力和(A)。
A.手的控制能力B.作画灵感C.绘画能力2.20世纪
初期,在我国建立幼稚园时,造型美术教学方法主要是摹仿采
纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和(B)为主的教学模
式。
A.蒙台梭利B.手工制作C.冈仓觉3.1923年幼儿教
育家(C)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园,
提倡中国化的幼儿教育。
A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴4.(C)儿童绘画教学活
动的目标中需要引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步
学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。
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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁5.儿童的审美情感具
有(C),他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中,
把自己当作是某个形象本身,沉浸在角色之中。
A.外显性B.直觉性C.弥漫性6.以画面色彩与再现客
观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼
儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、(A)、再现和表现阶段三
个阶段。
A.装饰阶段B.兴趣阶段C.游戏阶段7.(B)儿童手工
教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上,开始接触工具。
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁8.研究者在对绘画作
品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将
幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象
征”期、(A)。
A.“概念画”期B.成熟期C.形象期9.(B)是给生活
中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹样,使它更加美
丽、引人喜爱。
A.写生画B.装饰画C.临摹画10.教师在指导儿童进
行美术欣赏过程中,应注意从他们的(B)特点出发,启发、引
导其进行美术欣赏。
A.兴趣B.年龄C.能力二、填空题11.色彩的_____
是指色彩的明暗程度。
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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
明度12.手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程
中,弄清_____和步骤,以帮助儿童形成技能,并将技能迁移
到其他手工制作活动中去。
原理13.对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与_____
三者之间的相互作用与相互交流。
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