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政教处范文之班主任培训材料：新官上任，第一把火烧了本人

李老师带班快十年了，从没像今天如此窝火——从接了校长的那个开场，心情不能用不好来描述，作为一名“老班主任”，遇到这种新咨询题，应该是相当的没有成就感。

“不是我不明白，是这世界变化太快。”李老师如今才觉得有点不对劲，有点赶不上趟，有点茫然——而在昨天，在研究学生材料时，还自信满满的。

带了一个多学期平行班后，李老师终于等到了一个新的开场。“如今的学生，真是一届比一届差……”这种感慨，大概挂在非常多老师嘴边，李老师也不例外。高一新接班，带得不是那么顺风顺水，一路磕磕绊绊，尽了全力，也只把班级常规治理量化评比的分数维持在年级的中游，至于学习成绩，还落了下风。李老师憋着一股劲，不肯服输，前面有实验班，尖子生都在别的班级，本人的班自然比不过人家。“把那些好学生给我一些，我带得不会比任何人差！”

如今，终于等来了这个时机——由于学生的高考选修科目不同，学校将重新编班，同时，为保护班主任带班的积极性，鼓舞竞争，不再设实验班，全部变成平行班。重新洗牌的结果，必定是每个班学生的成绩都旗鼓相当。这是一个难得的时机，给每个班主任大展宏图提供了新的平台。

拿到了重组后新班级的学生材料，李老师好好研究了一番，所以是喜大于忧，生源素养有了明显的提高，一批原来实验班的学生来到了本人班，本人班原来的一批“尾巴”，自然也分化到了各个班级，阵容整齐多了。

“这是一个新的起点，一切重新开场，我要带给大家看看……”

李老师想着。

由于是资深班主任，经常会有年轻老师向本人请教带班的经历，李老师也总是知无不言，言无不尽。前几天，面临接手新班，李老师再次向年轻班主任传授了本人的经历。

“带一个新班级，一定要在最短时间里建立本人的权威！开场管不住，学生不怕你，只会越管越乱。”

“那如何树立本人的权威呢？”

“让学生上规矩！不要有任何让步，否则他们会上天。留意观察学生中的领头人物，先把他们管好了，其别人自然好办，所谓擒贼先擒王……”

面对年轻老师狐疑的目光，李老师却是异常坚决，毕竟是资深班主任，相信本人的实力，一定能在一开场就操纵住场面。

班级分好后，第一次集中，班主任进班讲话，李老师已经为此想了多时，也预备了精彩的就职演说。李老师一走进教室，扫视全班，已然心中有数。他的目光，停留在一个女生的身上。这个女生姓冯，学习成绩不错，但非常有个性，本人认为正确的，哪怕家长、老师都认为不好，也要坚持。非常有主见，是典型的我行我素型。过去的班主任根本操纵不了她，只好随她去。

李老师看到冯同学，就明白这是一个挑战。小冯光是外表就显得非常有个性，非常成熟，非常社会。尽管不能像社会青年那样打扮本人，但在高中生里，已经非常是突出，眉毛、眼睫毛都是修饰过的，尽管没带耳环，但耳洞是穿过的，一件校服外套里面，低胸的衣服有意无意地展现了出来，最显眼的是头发，染得有些黄，披肩散落，公然在挑战学校仪表着装的规定。

“如此的学生，不把她管住，还得了？”

李老师想着。新官上任第一把火，就从小冯烧起。李老师相信本人的权威是不容挑战的，因而，说话的口气不容置疑。

“小冯，今天我是第一次进班。你的仪容仪表完全不符合学校规定，我限你在一天之内整改，假如明天你依然如此，就不要来上学了！”

李老师把要求非常详细地告诉了小冯，让她放学后就去搞头发。

小冯看了看李老师，什么话也没说。

“小冯，你是第一次和我打交道，可能还不理解我的脾气。我今天和你好好说，但假如你不听，别怪我不客气……”

第二天，李老师早早地来到了学校，一方面看看昨天第一次班会提出的要求学生有没有恪守，更重要的是看看小冯有没有变化。昨天整整一节课，都在给学生上规矩，特别是小冯这种情况，是作为重点谈的，话说得也非常重。李老师一早来到学校，迫不及待地想看看小冯整改的结果。在他的想象中，小冯会给他、给全班同学一个崭新的相貌。

小冯姗姗来迟，虽不至于迟到，但也是踩着钟点来的。看到小冯的形象，李老师不由得怒气横生——小冯没有做任何整改，和昨天一模一样，就如此大摇大摆地走进教室。

“你给我站住！”

李老师的语气异常严肃，

“就冲你的头发，我今天也不会让你进教室！”

“我的头发如何了？中学生守则上有对学生头发的详细要求吗？”小冯的语气倒是非常平静。

“校有校纪，班有班规，我昨天已经说了，你的这个发型不改，我不会让你上课的！”

“我昨天作业太多，没来得及去理发店。头发我会慢慢弄的，如今我要上课。”

“不要找理由了！我说出去的话，不可能收回，你立即回家处理头发去！”

“如今理发店都没开门，你让我如何处理？我先上课，回头再说嘛。”

“没有这种可能性。你必须停课整改。这是我的规矩，我是班主任，我就如此说了