实习老师心得体会.docx

实习老师心得体会

没有经过实践的理论，永久都是不能转换为生产力的糟粕；也只有把自己所学的理论学问运用到实践中去，才能更实际的检验自己的水平，发觉自己的不足，从而是自己得到提高。所以在这两个多月的实习生活中，自己经受、感受和收获颇丰，这是在学校所不能感受到，所不能体会到的一种难得的经受和感受。

在垫中的实习工作我们共分为两个部分：教学工作和班主任管理工作，这两者的目的都是为提高我们的老师基本素养和力量所绽开的，因此二者相互促进，缺一不行。

首先先从班主任管理工作说起，在我这实习两个月的时间中，自己最大的感受是要想当好班主任必需对同学恩威兼施，并且和家长达成管理同学的共识。站在班主任的角度假如没有肯定的威武，那么在班级就没有肯定的威信。在我实习的班级里在本班级是一个平行班，班上的两极分化比较严峻，在学习的同学成果还很不错；但是不情愿去学的，那就是班上所谓的“打油匠”，成果一塌糊涂。像这样的现象消失无论是对班级学风的建设，还是对班级整体成果水平的提高都有极大的影响。所以我作为班主任的角色就必需尽自己最大的努力让这样的分化减小，达到一个抱负的状态。所以在这里我就觉得在管理班级上应当恩威兼施。那么什么是“恩”，什么是“威”，怎样来实施这一策略？在实施的过程中我们要留意哪些问题？

第一，所谓“恩”就是要在班上的同学需要关怀的时候给他们准时的关怀，让他们感受到他在我们班主任眼里是受关注的，没有忽视他，这是其一；其二还在管理的时候针对个体差异，实施不同的教育方法，做到有针对性，不一刀切，比如淘气的孩子在教育的时候在批判了之后，还要单独跟他谈谈，找出他淘气的缘由，然后再对症下药。这是我对“恩”的理解。其次，所谓“威”，顾名思义就是要严峻，有威信。在管理班级的时候就要奖罚分明，一视同仁，不能由于他的成果好就宽容他，成果差就怪罪于他。要做到这点就必需在班上有合理的班规，并且在制定出来以后就要严格执行，不能视他为白纸。其二，也是对于个别少数同学，也要单独教育，该硬的时候不能软，在班上有杀鸡儆猴的效果。最终在实施过程中就肯定要不失公正，有章必循。以上就是我对班主任工作的“恩威兼施”的理解。另外就是要和家长达成共识。由于假如没有家长他们的全都看法，那么就失去了这个强大地后盾的支持。在以后处理同学问题时或许就会有特别困难的状况消失。

其次，在教学工作方面我主要从课前，课时和课后来谈谈自己的体会。第一，课前我们要做的预备工作就是备课，那么备课备什么呢？我体会的就是备课件，备教案和备教学方法。在备课件方面要做到的就是课件内容和形式，最重要的就是要让班上的每一个同学都观察在课件上所呈现的内容，关键的一点就是“白纸黑字”。备教案，教案是我们上课所遵循的教学思路，没有清楚的教学思路那么本课就失去了教学的规律性，也就没有了本课的线索。所以本教案的重要性就在于此。最终教学方法，现在是根据新课标的标准在执行，所以在教学方法上我们就要以同学为主题，老师为引导的综合探究教学法。以此来营造教学气氛。其次，课时，这是教学工作最重要的一个环节，是同学学习学问和把握技能的关键之所在，所以他的重要性就不言而喻了。因此在课堂上老师作为引导同学的主体，就必需要庄重自己的教风，要有老师的范儿，这样同学们才会跟随你的脚步去走，以达到良好教学质量的目的。第三，课后。这就是检查自己教学成果的重要一步。在课堂上有什么样的缺陷，在课后跟同学沟通，发觉自己的盲点。然后回到办公室，自己仔细总结，正视自己的盲点，以备在下堂课中克服这些不不要的缺点，能使自己的课堂更加的完善和使自己的力量能不断地提升。

最终，给自己的总结就是：无论以后做什么事都要脚踏实地，就算是很小的事情。假如不去亲力亲为，那么是无论怎么样也得不到那个方面的收获。人生的漫长路途，酸甜苦辣都需要自己的经受。