2024年大学生个人计划书模版(3篇) .pdf

2024年大学生个人计划书模版

____，上半年是大二阶段的上学期，我的大学三年生活也过了一

半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清

楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。

我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管

理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的

专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度

低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广

东行政职业学院）____年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专

业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我____级的两

个班减少到____个班，依我的推测，____年行院的专业设定会删减商

务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有

对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子

商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业

生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，

就业范围广;劣势：专业性不强，竞争力较弱。

所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才

是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识

和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人

的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、

公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课

程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重

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要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工

作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本

本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一

项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型

和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理

遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法

来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等

级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴

合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地

察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现

时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的

目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展

兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类

实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就

业的技能使用和发挥。

学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶

段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到

的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有

两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人

脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位

的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或

利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作

用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习

历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作

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的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家

整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提

炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参

考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处

理的情况。

个人素质是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做

事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好

的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还是闭嘴吧。

所以在学校生活的下半阶段中，学习谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动

等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自

己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己

想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状

况，解决问题是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一

种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。

对于实践，我还是坚持