基于泛在学习环境的六层递进式数据结构与算法教学创新改革.docx

基于泛在学习环境的六层递进式数据结构与算法教学创新改革

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3论文组织结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1国内外在数据结构与算法教学方面的研究进展．．．．．．．．．．．．．．10

2.2泛在学习环境的理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3教学创新模式的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、理论基础与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1数据结构与算法的教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2泛在学习环境下的学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3教学创新模型的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、第一层递进式教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1教学内容的分层与递进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.1基础层次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.2进阶层次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.3高级层次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2教学方法的递进与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.1传统教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2.2互动式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2.3项目驱动学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3教学评估体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3.1形成性评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.2总结性评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、第二层递进式教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1课堂互动与讨论活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1.1小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1.2案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.1.3实时问答与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2作业设计与批改策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2.1作业类型多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2.2作业批改方式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.2.3作业反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.3学生能力培养与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.3.1自主学习能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.3.2批判性思维能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.3.3创新能力与解决问题能力的测评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

六、第三层递进式教学深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．