《环境认知》课件.pptVIP

**********************环境认知环境认知是指人们对周围环境的理解、感知和感受。它影响着人们的行为、决策和生活方式。环境认知包含多个方面，包括自然环境、社会环境、文化环境等。课程大纲环境的定义环境是指包围着人类并影响人类生存和发展的各种因素。包括自然环境和社会环境。人与环境的关系人类与环境相互依存、相互影响。人类依赖于环境，同时又对环境产生影响。环境保护的意义保护环境是维护人类生存和发展的根本利益，也是实现可持续发展的关键。主要环境问题包括温室效应、酸雨、水污染、土地污染等，对人类生活和生态环境构成严重威胁。环境的定义自然环境包括大气、水、土壤、生物等自然要素的总称，是人类生存和发展的基础。社会环境是指由人类社会活动形成的各种社会关系和文化因素的总和，包括经济、政治、文化等方面。人为环境指人类在自然环境基础上，通过改造和建设形成的各种人工设施和环境条件，包括城市、农村等。环境的重要性生态系统环境是地球上所有生物的家园。环境提供食物、水和氧气，是生命的维持基础。人类福祉健康的环境有助于人类健康和福祉。清洁的空气和水、宜人的气候，这些都对人类生活至关重要。可持续发展保护环境是实现可持续发展目标的关键。保护环境是为了子孙后代能够拥有一个健康、美好的地球。人与环境的关系相互依存人类需要环境提供生存资源和条件。清洁的空气、水和土壤对于人类健康和生活至关重要。环境为人类提供食物、水和住所。相互影响人类活动对环境造成影响，例如污染、气候变化和资源枯竭。环境的变化也会反过来影响人类生活，例如自然灾害、疾病和资源短缺。环境保护的意义11.保护人类健康清洁的环境对人类的健康至关重要，可以预防疾病。22.维护生态平衡保护环境可以维持生态系统的稳定性，确保生物多样性。33.保障可持续发展保护环境可以为子孙后代留下健康的地球，实现可持续发展。主要环境问题全球气候变暖二氧化碳等温室气体排放增加，导致全球气温上升，气候模式变化。海平面上升，极端天气事件增加，对人类社会和生态系统构成威胁。生物多样性丧失栖息地丧失、污染和过度捕捞等因素导致物种灭绝率上升，生物多样性急剧减少。生物多样性是生态系统稳定和人类福祉的基础，其丧失将带来严重后果。污染空气污染、水污染、土壤污染等环境污染严重威胁人类健康和生态环境。工业生产、农业活动和生活废弃物是主要污染源，需采取有效措施控制污染。资源枯竭人口增长和经济发展导致资源过度开采，可再生资源再生速度赶不上消耗速度。水资源短缺、森林砍伐和土地退化等问题日益突出，需要合理利用资源，保护资源的可持续性。温室效应温室效应是指大气中的二氧化碳等温室气体浓度增加，导致地球表面温度升高的现象。1°C预计到2100年，全球平均气温将上升1-4摄氏度。30%二氧化碳人类活动排放的二氧化碳占全球温室气体排放总量的30%以上。400ppm浓度大气中二氧化碳浓度已超过400ppm，远高于工业化前水平。1.5目标全球各国努力将全球升温控制在1.5摄氏度以内。酸雨问题酸雨是指pH值小于5.6的雨水，主要由大气中的二氧化硫和氮氧化物等酸性物质溶解形成。酸雨会对环境造成严重的危害，包括腐蚀建筑物、污染水体、破坏森林、影响人体健康等。水污染水污染来源影响工业废水排放水质恶化、生物多样性下降农业化肥农药水体富营养化、水生生物死亡生活污水排放水源污染、传播疾病土地污染污染来源影响工业废水排放土壤重金属超标农业化肥和农药使用土壤肥力下降生活垃圾和固体废弃物土壤结构破坏噪音污染噪音污染是指任何令人厌烦、不适或有害的声音，会对人体健康和环境造成负面影响。噪音污染的来源包括交通工具、工业活动、建筑施工和娱乐活动等。持续暴露在高噪音环境中会导致听力损失、睡眠障碍、血压升高、压力增大和心血管疾病等健康问题。固体废弃物固体废弃物是指人类在生产和生活中产生的各种固体废料，例如生活垃圾、工业废渣、建筑废料等等。它对环境造成严重污染，包括土地污染、水污染和空气污染。10亿吨中国每年产生固体废弃物超过10亿吨，其中城市生活垃圾超过2亿吨。30年超过30%的固体废弃物被填埋处理，占用了大量土地资源。10年每年约有10%的固体废弃物被非法倾倒，污染环境。50以上超过50%的固体废弃物没有得到有效回收利用，浪费了资源。环境保护的措施节约资源减少资源消耗，提高资源利用效率，例如节约用水，节约用电，减少纸张浪费。减少排放控制工业废水和废气排放，降低能源消耗，减少温室气体排放。保护