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外研版五年级英语下册教案.pdfVIP

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

外研版五年级英语下册教案

外研版五年级英语下册教案1

Welivedinasmallhouse.

教学目标:

1、知识目标:

(1)Newwords:life,different,ago,any,television,grandchildren,

us,

grandmother,lady

(2)Newsentences:Therewere/weren’t….Thereare….

Welived…manyyearsago.Welive…now.

2、能力目标:

(1)能根据情境正确使用Therebe……,Welived…manyyearsago.We

live…now.句型谈论生活、学习中的事物

(2)培养学生听、说、读、写的能力。

教学重点::如何让学生在课堂上学会Therebe…,Welived…manyyears

ago.We

live…now.句型并能在生活中灵活运用该句型。

教学过程:

一.预习检测

写出下列动词的过去式。

do_____is____are_____

live_____have______watch____

二.合作探究,学习课文。

1)播放课文录音,让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型。

2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”。让学生以竞赛抢答的形式快速找出课

文中出现的新单词与新句型。

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

3)在让学生初步了解了课文内容后,教师再次播放录音,让学生大声跟读课

文。

巩固练习;

重点句式操练Listenandsay。先让学生听录音,跟读句子,明确本课的

重点句式,然后让他们灵活运用句式:There

is/are……/Therewas/were……造句。

练习检测:

拓展延伸

让学生准备,谈论图中内容,然后选择几个代表来讲给全班同学听。回忆课

文内容,试着用重点句复述课文。

引导学生对本节所学内容进行归纳总结:运用句式…Therebe.Welived…

manyyearsago.Welive

…now.谈论及比较过去和现在的生活。

课后反思:

外研版五年级英语下册教案2

教学目标:

能听说读写单词:ladyfireradiofieldtelephonehope

1.能熟练运用这类句子”Shedidn’t…Sheworked…谈论人们过去的生活。

2.学会归纳动词的过去式,并能灵活运用。

3.教学重点:

学会归纳动词的过去式,并能灵活运用。

教学过程:

一.预习检测

英汉互译并连线。

有关中国的节目manyyearsago

许多年以前programmeaboutChina

谈论lastni

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