中考化学3课题3有机合成材料课件.ppt

中山纪念中学三鑫双语学校李逢宝有机合成材料更多资源课题3有机合成材料自主活动算一算、填一填（用5分种的时间完成课本99面表格）讨论交流甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉在组成元素上有什么共同点？甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量和淀粉、蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？化合物化学式组成元素相对分子质量甲烷CH4CH16乙醇C2H5OHCHO46葡萄糖C6H12O6CHO180淀粉(C6H10O5)nCHO162n蛋白质硫酸H2SO4HSO98氢氧化钠NaOHNaOH40氯化钠NaClNaCl58.5有机化合物：一般组成中含有碳元素的化合物称为有机化合物。走出误区：少数含碳元素的化合物（二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙、碳酸等）具有无机化合物的特点，把它们看成无机化合物。有机化合物的一般性质多数不溶于水，易溶于有机溶剂；多数不耐热，熔点较低，一般在400oC以下；多数可以燃烧；多数不能发生电离；发生化学反应一般比较复杂，反应速度较慢。小结归纳相对分子质量比较小的有机化合物称它们为小分子，相对分子质量比较大的有机化合物称它们为有机高分子化合物。了解生活仔细观察你身边的材料（羊毛线、棉花、一次性水杯、、电线开关、垃圾袋、汽车轮胎），你知道这些制品是用什么做成的吗？都是天然的吗？用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。天然有机高分子材料——棉花、羊毛、木材、和草类（天然纤维）和天然橡胶等。合成有机高分子材料——塑料、合成纤维（涤纶、腈纶、锦纶）和合成橡胶等——三大有机合成材料。信息：高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以高分子化合物也被称为聚合物，当小分子连接构成高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状。有机合成材料之一——塑料动手试一试：在两种不同的方向撕开塑料布、有什么不同的感觉？活动探究将一次性水杯剪成碎片，然后放在试管中加热，观察现象。等熔化后停止加热，待冷却固化后再加热，观察现象。结论：这类高分子材料可以反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，这种材料具有热塑性。现象：塑料碎片加热后变成液态，冷却后变成白色固体。讨论交流：电源插座、电视机外壳能用热塑性塑料吗？你知道这类产品用什么材料做成的吗？有机合成材料之二——合成纤维你有下列生活常识吗？妈妈从市场上买回一件漂亮的“羊毛衫”，回家后怀疑自己上当受骗，你会帮妈妈鉴别一下真假吗？你知道自己穿的校服是用什么布料做的吗？你认为这种布料有什么优点、有什么缺点？小芳穿了一件全棉的秋衣，感觉很暖活、吸水性和透气性良好，很舒适，但没过多长时间袖口就烂了，小刚穿了一件涤纶的秋衣，感觉到这种秋衣弹性好、但透气性和吸水性差，耐磨，穿了很长时间都不会烂，你知道小明和小刚买的秋衣是用什么材料做成的吗？你能帮小明和小刚在市场上挑选一件穿起来比较舒适、弹性又好，又耐磨的秋衣吗？阅读下列信息，谈谈你的看法：塑料是由石油炼制的产品制成的，塑料的制造成本低，而且耐用、防水，大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸碱反应，一般不导热、不导电，是电的绝缘体，塑料容易被塑制成不同形状的日常用品。有些塑料容易燃烧，并且产生有毒气体，大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，容易造成“白色污染”，回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合理。谈谈你的高见使用塑料好处多还是坏处多？如何解决“白色污染”问题？多谢指导！PART101义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册02第十二单元课题303有机合成材料04中山纪念中学三鑫双语学校李逢宝05二00五年十月十九日说教材本课题是初中化学教材的最后一个单元的最后一个课题，本单元是一个涉及面很宽的单元，涉及到初中化学教材中许多的内容，前面两个课题主要介绍了人类重要的营养物质和化学元素与人体健康，本单元重点介绍有机合成材料，按知识内容看，它不是初中化学教学的核心内容，属于知识的扩展和运用的范畴。因此，在课程标准里，对它的教学要求并不高，多属于知道、了解的内容。但是本