专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案9660.pdf

2018年专业技术人员继续教育培训公需科目

专业技术人员内生动力与职业水平

1单选题,共10题,每题3.0分,共30.0分

1单选题3.0分

内生动力又称为,是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是

驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量.

A.内驱力

B.驱动力

C.外驱力

D.推动力

答案

A

解析

2单选题3.0分

德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的,而非满

意度”.

A.责任感

B.成就感

C.认同感

D.以上都是

答案

A

解析

3单选题3.0分

团队精神能够使团队成员齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力.在团

队成员对团队事务的态度上,团队精神表现不包括.

A.团队成员在自己的岗位上尽心尽力

B.主动为了整体的和谐而甘当配角

C.每个人都是主角

D.自愿为团队的利益放弃自己的私利

答案

C

解析

4单选题3.0分

影响专业技术人员内生动力的因素很多,也很复杂,但从系统论的角度来

看,对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素.内部因素是

指.

A.自身因素

B.主观因素

C.内在因素

D.心理因素

答案

A

解析

5单选题3.0分

每个专业技术人员所担负的,都是和他对国家,社会应履行的义务相一致

的.

A.工作

B.职责

C.任务

D.责任

答案

B

解析

6单选题3.0分

当今世界,已成为最重要的战略资源.

A.社会资源

B.文化资源

C.人才资源

D.技术资源

答案

C

解析

7单选题3.0分

是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部

力量.

A.需求动机

B.行为动机

C.成就动机

D.创新动机

答案

C

解析

8单选题3.0分

是企业组织理念文化的核心.

A.组织章程

B.组织纪律

C.价值观

D.核心观

答案

C

解析

9单选题3.0分

尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的,让专业技术人员感

觉组织是把他当回事的,他就愿意扛起一份责任,有责任感的专业技术人

员是会尽全力把事做好的.

A.理想

B.需求

C.存在价值

D.社会地位

答案

C

解析

10单选题3.0分

哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出,寻找适合自己的工作,一定要考

虑三个关键问题.其中不包括.

A.意义

B.快乐

C.优势

D.薪酬

答案

D

解析

2多选题,共10题,每题4.0分,共40.0分

11多选题4.0分

以用为本的核心是满足发展的需要.包括.所以说,人才的使用过程就是

力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程.

A.经济发展的需要

B.社会发展的需要

C.人才自身发展的需要

D.职业发展的需要

答案

A,B,C

解析

12多选题4.0分

美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人

的匹配分为.

A.性格匹配

B.人格匹配

C.条件匹配

D.特质匹配

答案

C,D

解析

13多选题4.0分

职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计,但组织可以通过

等辅助性措施从外部加以指导.

A.领导设计

B.组织安排

C.企业文化

D.制度体系

答案

C,D

解析

14多选题4.0分

为了促进人才的合理流动,就需要健全的人才市场服务体系,与此同时,

鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨

询等方式进行流动.

A.专业化

B.信息化

C.产业化

D.国际化

答案

A,B,C,D

解析

15多选题4.0分

权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某

种权利和利益的总称.权益具有以下特征.

A.权益具有较强的政治性

B.权益以法律明确规定的重要根据

C.权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要

D.权益授予权益主体一定范围的自由

答案

A,B,C,D

解析

16多选题4.0分

敬业是专业技术人员对所从事的