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八年级数学辅导总结
本学期的教学已经完毕了，回忆这一学期的教学工作，我觉察学生的成绩在辅导后的情形下有所好转，但没有到达最正确效果。常有这样的困惑：有的题型不仅是讲了，而且是讲了多遍，上课讲，课后辅导讲，可是遇到一样的题型还是有不少的学生做错甚至不会做!对此我做了以下反思。
一、造成缘由：
1、缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱。由于这学期数学难度加深，局部学生学生适应性差，一遇到困难和挫折就退缩，甚至丧失信念。
2、思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二是数学学习分化最明显的阶段。一个重要缘由是初中阶段数学课程对学生抽象规律思维力量要求有了明显提高。没有很好地依据学生的实际和教学要求去组织
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