网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

小学音乐《乡间的小路》教案.pdfVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

小学音乐《乡间的小路》教案

小学音乐《乡间的小路》教案

在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,借助教

案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?

下面是小编精心整理的小学音乐《乡间的小路》教案,希望能够帮助

到大家。

小学音乐《乡间的小路》教案1

教学理念:

本教案设计以音乐新课程标准为根据;以审美为核心,教师以情

感为切入口,教学注重情感的交流与体验;以兴趣为动力,打破以钢

琴为主要伴奏器乐的传统,给音乐伴奏注入新血液,新元素;突出强

调“以学生为本”,面对全体学生,重视实践与鼓励创编,人人动手

搞创编,为歌曲伴奏,鼓注重个性发展,以个人形式进行表演唱,其

中更是包括的学科的综合,突出了学生的本位,强调音乐新课程标准

的教学基本理念。

教学内容:

《乡间的小路》

教学目标:

1、认知目标:初步了解带气息的歌唱和头声。

2、技能目标:尝试头声的练习和带气息的歌唱,学唱《乡间的小

路》。学会看指挥歌唱。

3、情感目标:引导学生了解多元文化,走进八十年代台湾校园歌

曲,并充满喜爱之情。

教学用具:

课件,打击乐,电子琴。

教学过程:

一、情境练声中训练呼吸音高

师:听着美妙的音乐感觉不错,如果在一个有晚霞的傍晚,走在

乡间的小路更是一种美妙的享受。同学们细想一下,如果是你离开喧

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

闹的城市,来到了乡间的小路上,会看到些什么,有什么感觉?生:

晚霞,晚风,小草,漂亮的.野花师:让我们来吻一吻小草的清香吧。

生;在教师的带领下吸气和呼气。(师示范,生一起做,深吸一

口气慢慢呼出来)师:在你的左脚边有一朵漂亮的野花,我们来吻一

吻。

师:在你的右前方还有一朵更漂亮的小花,我们再来吻一吻。

生:吻花。

师:同学们,唱歌需要有气息的支撑,没有气息的唱歌,声音会

显得非常的苍白无力。而带气息唱歌,就要有正确的呼吸。吸的要深,

呼的要慢而均匀。

师:让我们带上气息来唱一唱这条练声曲吧。

3ˇ|2——||lululu

二、学习歌曲

1、初听歌曲。

师合钢琴伴奏范唱《乡间的小路》。

设置疑问:“歌曲所表达的内容?情绪如何?”提问:“这首歌

曲可以分为几个部分?”(生回答)

师总结:“同学们找的非常对!共三个部分,一三部分旋律相

同。”A段悠闲自在;B段激情飞扬。

2、视唱曲谱。

(学生边划节拍边视唱曲谱、老师钢琴轻弹旋律)

3、跟琴学唱歌曲。

(要求:轻松富有弹性的声音和高位置演唱——结尾句处理(渐

弱))

师:感觉同学们都有点专业水平了,当我们走在乡间的小路上,

一定会感觉很亲切,令你思绪万千。有一段歌词写得很好,恰当的表

达了当时的心境。我们来读一下。

笑。意写在脸上|哼一曲乡居小唱|任思绪在晚风|中飞扬—|多。少

落寞惆怅|都。随晚风飘散|遗忘在乡间的|小路

文档评论(0)

199****2267 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档