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3-6岁儿童学习与发展指南竞赛题目

单项选择题

1、语言是（Ａ）的工具。

Ａ、交流和思维Ｂ、语言发展Ｃ、各个领域

2、幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（Ｂ）。

Ａ、交往的环境Ｂ、人际交往能力Ｃ、学习能力

3、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（Ｃ）并做出反应。

Ａ、感受到Ｂ、听懂Ｃ、注意听

4、幼儿在3—4岁年龄中愿意在熟悉的人面前能大方地（Ｃ）。

Ａ、表现出来Ｂ、感兴趣Ｃ、与人打招呼

5、必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以（Ａ）表示。

Ａ、手势动作Ｂ、关系的句子Ｃ、语气的声调

６、幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的（C）。

Ａ、说话声音Ｂ、讲究语言Ｃ、礼貌用语

7、在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（Ａ）并喜欢跟读儿歌、童谣。

Ａ、讲故事，读图书Ｂ、耐心倾听Ｃ、书写

8、平常和幼儿一起阅读时，具有能（Ｃ）短小的儿歌或故事能力。

Ａ、提供Ｂ、反应Ｃ、听懂

9、幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出（Ｂ）有什么，发

生了什么事。

Ａ、语言和图案Ｂ、图中Ｃ、作品内容

10、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（Ａ）表达一定

的意思。

Ａ、涂涂画画Ｂ、符号和游戏Ｃ、书写方法

一、幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发

展起来的。

A游戏B教育C劳动答案A

二、对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予（），让他对自己的表现感到高兴

与满足。

A支持B反对C肯定答案C

三、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你

有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。

A学习理解B不去理解C曲解答案A

四关注幼儿的感受，保护其（）和自信心

A自尊心B自强心C妒忌心答案A

五成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

A珍惜B接纳C以身作则答案C

六经常和幼儿一起参加一些（）的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。

A集体性B群体性C个体性D答案B

七成人要遵守（）规则，为幼儿树立良好的榜样。

A社会行为B公共行为C个人行为答案A

八对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。

A遵守规则B违反规则C坚持原则答案A

九发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要

及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

A过高过矮B过高过严C过严过多答案B

十小年龄的幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在（）

A说谎B说笑C做梦答案A

1、《指南》共有（B）个学习发展目标。

A31B32C33

2《指南》从（B）个领域描述幼儿的学习与发展。

A四个B五个C六个

3《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（C）幼儿

应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了

幼儿学习与发展的具体方向。

A前期