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2023-2024学年福建省泉州一中七年级(上)期末语文试卷
一、默写:本大题共1小题,共10分。
1.中华文化博大精深,小文在诵读古诗文时发现许多先贤总结自己的经验,给我们留下了谆谆教诲、殷切劝慰。请你将下列古诗文补充完整。
孔子总结学习的经验,留下“学而不思则罔,①______”的教诲;曾子总结了自我反省的经验,留下“吾日三省吾身,②______,与朋友交而不信乎,传不习乎?”的教诲;子夏总结“求仁”的经验,留下“③______,切问而近思”的教诲;诸葛亮总结修身的经验,留下“非淡泊无以明志,④______”的教诲;王湾总结时序更替的经验,留下“⑤______,江春入旧年”的教诲;李白听闻友人被贬,将愁心寄与明月,留下“我寄愁心与明月,⑥______”的劝慰;李商隐羁旅巴蜀,想象回家团聚的情景,留下“⑦______,⑧______”(《夜雨寄北》)的劝慰;陆游闲居孤村,借助风雨梦境,抒发“⑨______,⑩______”(《十一月四日风雨大作》)的报国之志。
二、名著阅读:本大题共1小题,共6分。
2.七年级(1)班在阅读名著时,选择“人物成长”这一专题进行探究,请你参与活动,完成各题。
小华:在阅读中,我发现人物是不断在各种冲突中成长的。比如《西游记》中的孙悟空从遇六贼,赶尽杀绝,剥衣夺盘缠(第十四回)到遇草寇,杀两人,不追杀(第五十六回)到遇杀寇员外的强盗,只用定身法,待其写完供状后放走(第九十七回)。可以看出一路的修行使他有了善念,不再把武力作为唯一的武器。
小雯:不错,悟空前后确实发生了翻天覆地的变化。他______。在我们成长过程中,不同阶段的经历都会对我们的人生产生重要的影响。
小慧:是的,《朝花夕拾》中年少的鲁迅也有这样特殊的经历,如:______。
小贴士:冲突下的选择“冲突”可分为外在冲突和内在冲突。外在冲突:人物与人物的冲突,如悟空与神佛、唐僧、凡人、妖怪。内在冲突:悟空与自己的斗争。
请你仿照小华的发言,结合《西游记》和《朝花夕拾》中的相关情节补全小雯、小慧的发言。
①小雯:______
②小慧:______
三、综合性学习:本大题共1小题,共10分。
3.小语同学负责撰写读书节的展板前言,请你阅读并完成以下题目。
阅读,能引领怀揣梦想的少年肩扛青春之笔,使满天星辰画在纸上;书jí①___,能让你变得博学雅正,内心甲_____(A.丰盈B.丰满);文字,则能为你揭开人生的价值与意义。你看,从那一丛丛烂漫的菊花中,_____;从大荷叶慢慢倾侧下来覆盖在红莲上面,为红莲遮挡风雨的动人幕中,_____;从莫顿?亨特童年时战胜恐惧,一步一步爬下悬崖的经历中,_____……总之,从乙____(A步履维艰B蹒跚学步)到弱冠之年,我们都在啜②_____饮知识的琼浆中慢慢成长,来加入读书的行列吧,少年们!
(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。
①______
②______
(2)从文中括号内选择恰当的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲______
乙______
(3)语段中画线句子有语病,请修改在横线上。
(4)下列句子依次填入语段横线处,顺序恰当的一项是______
①我们能获得战胜困难的勇气
②我们能感受到生命的美好和作者重拾人生希望的勇气
③我们能读出作者对母亲的依恋与感恩
A.①②③
B.③①②
C.①③②
D.②③①
四、现代文阅读:本大题共2小题,共40分。
4.阅读下文,体会作者的成长经历,完成下面小题。
老海棠树
史铁生
①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。
②奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要
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