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SectionAWhydoyoulikethissubject?
1a-1d;;Whatsubjectdowehaveatschool?;geography;P.E.;Whoisthequickest!;Listentotwoconversations.
TickthesubjectsEllaandPetertalkabout.;Listenagain.Circlethecolouredwordsyouhear.
Elladoesn’tlikehistory/geographybecauseit’shard/boring.
Ella’sfavoritesubjectisart/mathsbecauseit’sfun/important.
Peterdoesn’tlikemaths/ITbecauseit’sboring/difficult.
Peter’sfavouritesubjectisChinese/P.E.becauseit’suseful/exciting.
;Listenandfillintheblanks.;Listenandfillintheblanks.;Let’sthink.
1.WhatdoEllaandPetertalkabout?
2.Howdoweaskaboutone’sfavouritesubject?
3.Howdoweaskaboutthereason?
4.Whatadjectivescanweuse?;1d;Myfavouritesubjectis...;
1.hard
此处作形容词,意为“困难的”,近义词为difficult;反义词为
easy。拓展:hard做形容词还可意为“坚硬的”。hard还可用作副词,意为“努力地;大量地;沉重地;长时间地”。
2.boring
是以-ing结尾的形容词,主语通常是物,强调事物所拥有的特征。类似的词还有exciting,interesting等;以-ed结尾的形容词,用来修饰人或人作主语,强调人的情绪。类似的词还有bored,interested,excited等。
3.fun
形容词,“有趣的;使人快乐的”;名词,“乐趣;快乐”。拓展:fun还可用作不可数名词,意为“乐趣,快乐”。havefun意为“玩得开心”,相当于enjoyoneself/haveagoodtime。;4.useful
形容词,意为“有用的;有益的”,用作表语或定语。且useful以辅音音素/j/开头,用不定冠词a。其反义词:useless。
5.What’sone’sfavurite...?
“某人最喜欢的……是……?”是英语中常用的句型,询问他人最喜欢的事物。回答常用One’sfavourite…is...“某人最喜欢的……是……”,也可直接用名词来回答。
6.Whydoyoulikethissubject?
Why引导的特殊疑问句用来询问原因,常用because来回答。;我努力学习。Istudy___________.
这个问题对我而言是难的。Thisquestionis___________forme.
外面的雨下得很大。It’sraining________outside.
你最喜欢哪个科目?_______________isyour____________?
你为什么喜欢它?________doyoulikeit?
因为它很有趣。Becauseit’s_____________.;;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习???一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重
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