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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

河南省南阳市社旗县2022-2023学年七年级上学期期末

语文试题

一、基础知识综合

1.阅读下面语段，回答问题。

寻一方静mì之处，读一本成长之书。跟着少年鲁迅的脚步，我们来到人迹罕

至的百草园，支竹筛，撒秕谷，系长绳，等待鸟雀前来啄食；打开《假如给我三天

光明》，我们遇见海伦·凯勒，面对不幸的命运，她百折不挠，使黑暗的世界也变

得花团锦cù；来到阿尔卑斯山，我们认识了一位植树的牧羊人，他以一个人微薄

的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A．hānbóB．hǎnbáoC．hānbáoD．hǎnbó

(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

静mì()花团锦cù()

二、情景默写

2.古诗默写。

（1）杜甫在暮春时节和故人重逢，唱出了“________，________”的心声（《江南

逢李龟年》），既抒发个人身世之悲，也感慨一个繁华时代的落幕。

（2）古诗词中的“秋”千姿百态。《秋词》（其一）中的秋是刚健明朗的，刘禹锡

目睹“晴空一鹤排云上”的明丽秋景，生发了“________的”豪迈诗情；《天净沙·秋

思》中的秋是伤感的，马致远夕阳下独行古道上，道出了“________的”愁思；《潼

关》中的秋是桀骜不驯的，谭嗣同“________，________”的诗句中，流露着渴望冲

决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

（3）当我们学习别人身上的优点，对照别人的缺点改正自己的不足时，我们可以

用《论语》中“________，______”来指导自己。

三、名著阅读

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3.名著中的人物取名颇有用意，《西游记》中孙悟空一共有过六个正式的名字：美

猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛。哪个名字最符合你心目中

的孙悟空形象？请结合作品内容简要分析。

四、选择题

4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①因为阅读能给人以知识，给人以智慧。

②从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。

③阅读为什么能提升我们的气质？

④可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。

⑤有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。

A．③④①②⑤B．④②①③⑤C．③①⑤②④D．④②③①⑤

五、综合性学习

5.班级举行“文学部落”学习交流活动，请你参与并完成任务。

(1)任务一：班级要在自创刊物中新增一个栏目，请根据入选作品的类型，选出最

恰当的一项（）

《守望生命的麦田——我读塞林格麦田的守望者》《三毛

入选作品的“撒哈拉：沙漠中的人生绿洲”》《圣洁的情感，深邃的意

境——读泰戈尔吉檀迦利有感》

A．成长笔记B．咬文嚼字C．名作品悟D．名家访谈

(2)任务二：在探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一。有人认为应该多读

流行作品，有人认为应该多读经典名著。对此，你更赞同哪一种看法，请简要说明

理由。

(3)任务三：班级文学社要选取一副对联悬挂在图书角，最合适的一项是（