第四单元 课题1 水资源及其利用 第1课时(课后作业评价)2024-2025人教版九年级化学上册.docxVIP

第四单元自然界的水

课题1水资源及其利用第1课时

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1.水是人类宝贵的自然资源。下列关于水的说法中,正确的是()

A.地球表面约71%被水覆盖,因此不存在水危机

B.水在自然界分布很少,所以要节约用水

C.地球水资源的总储量很多,但能被人类所利用的淡水资源却很少

D.我国有漫长的海岸线,又有长江、黄河等大江大河,水资源非常丰富

2.下列措施或做法符合主题“建设人与自然和谐共生的现代化”的是()

A.工业废水直接排放

B.农业上任意使用农药和化肥

C.生活污水实行集中处理和排放D.生活垃圾直接倒入江河

3.水是人类宝贵的资源。下列做法不利于节水的是()

A.用大水漫灌的方法浇地

B.用淘米水浇花

C.水管跑冒滴漏及时维修

D.选用节水龙头

4.下列图标中,属于“节约用水”标志的是()

5.水的污染主要来自()

①天然水与空气、岩石和土壤长期接触

②工业生产中废气、废液、废渣的排放

③水生动植物的繁殖

④城市生活污水的大量排放

⑤农业生产中农药、化肥施用不当

⑥频频发生的沙尘暴

A.④⑤⑥B.②④⑤

C.①②③④D.③④⑤⑥6.以下说法中,正确的是()

A.到处都是水,淡水资源是取之不尽、用之不竭的

B.人类所能利用的淡水很少,所以要保护水资源

C.保护水资源,只要减少污染就行了

D.只要节约用水,就能保护好水资源

7.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()

A.地球上水的总量多,淡水少

B.我国水资源总量多,人均水量少

C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少

D.生活中接触的水大多属于纯净物

8.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施中可以采用的是(填序号)。

①抑制水中所有动植物的生长;②不再任意排放工业废水;③禁止使用农药化肥;④生活污水经过净化后再排放

9.太阳能吸附式空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示。下列说法错误的是()

A.该过程发生了物理变化

B.冷凝过程中分子间距发生变化

C.该过程中水分子本身发生了变化D.该法可缓解淡水资源匮乏问题

10.下列做法符合“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”这一主题的是()

A.为了提高农业产量增大农药化肥的使用

B.露天焚烧和酸浸法回收电子垃圾中的贵金属

C.生活污水排入江河利用自然界的自净能力净化

D.工业废水净化后重复使用保护水资源

11.造成淡水资源不足的主要原因有()

①淡水资源分布不均;②可直接利用的淡水资源不足总水量的1%;③工农业污染严重;

④不加节制,任意开采水资源;⑤浪费太多

A.①②③④B.①②④

C.①②③D.①②③④⑤

12.下列有关水的说法不合理的是()

A.水隐藏在地下,不会被污染

B.全球水量丰富,可用淡水资源不足

C.珍惜地下水,珍视隐藏资源

D.船体借助水产生浮力实现运输货物

13.下列做法中,不利于保护水资源的是()

A.使用节水型马桶

B.生活污水任意排放

C.合理使用农药和化肥

D.工业废水处理达标后排放

14.“十三五”时期,我国生态文明建设取得显著成效,资源节约型、环境友好型社会建设取得突破性进展。近几年保护环境、节约资源已深入人心。

(1)下列做法符合“低碳、环保”理念的是 (填序号)。

A.机场显示屏采用LED节能材料

B.出门尽量使用一次性杯子,干净卫生

C.用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具

D.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅

(2)请你写出一种节水措施:

。

15.下图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。

(1)水蒸发变为水蒸气的过程中,不发生变化的是(填序号)。

A.分子种类B.分子质量C.分子间隔

(2)海绵城市雨水排放量小的原因是

。

(3)请举例收集到的雨水在生活中的用途 (答1条即可)。

第四单元自然界的水

课题1水资源及其利用第1课时答案与点拨

1.C[点拨:地球表面约71%被海洋覆盖,但可供利用的淡水资源很少,且分布不均,很多地方严重缺水,存在用水危机,A、B错误,C正确;我国有漫长的海岸线,又有长江、黄河等大江大