第四单元 课题1 水资源及其利用 第2课时(课后作业评价)2024-2025人教版九年级化学上册.docxVIP

第四单元自然界的水

课题1水资源及其利用第2课时

班级：姓名：

1.过滤实验中不需要用到的仪器是()

2.实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是()

A.烧瓶中加入硬水后放入几粒沸石B.温度计球泡应在烧瓶支管口处

C.冷水应从冷凝管的a口进水

D.可用肥皂水鉴别烧瓶和锥形瓶中液体

3.如图是项目式学习小组制作的简易净水器,下列说法不正确的是()

A.小卵石、石英砂起过滤作用

B.活性炭能吸附水中的颜色和异味

C.净化后得到的水属于纯净物

D.为提高净水效率,水应该从a处进,b处出

4.某自来水厂的净水过程如图所示。下列说法错误的是()

A.加入明矾可使悬浮杂质沉降B.“沙滤”可去除大颗粒固体杂质C.“水槽”中的水为纯净物

D.上述净水过程中发生了化学变化

5.下列有关硬水的说法错误的是()

A.硬水是溶有较多可溶性钙、镁化合物的水

B.用肥皂水可以区别硬水和软水C.通过煮沸不能降低水的硬度

D.硬水蒸馏后可变成软水

6.研究小组对该水样进行过滤,其目的是()

A.除去水样中溶解的物质

B.除去水样中的不溶性固体物质

C.使水样变成纯净水

D.对水样进行消毒处理

7.在日常生活中有很多化学知识,请回答下列问题。

(1)硬水中含有较多的钙、镁离子,生活中常用方法降低水的硬度。

(2)过滤可以除去水中不溶性杂质,其中用到的玻璃仪器有。

8.如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置,(加热及固定仪器略),其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题。

(1)左边大试管中要加入几片碎瓷片,其作用是。

(2)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是。

(3)烧杯中还要盛有的物质是。

9.某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置(如图),对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是()

A.水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变大

B.水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水

C.一次性水杯中收集到的液态水是混合物D.该净化过程与自来水生产过程原理相同

10.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是()

A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质

B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.步骤Ⅱ发生化学变化

11.下列对温泉水的说法中错误的是()

A.清澈的温泉水是混合物

B.活性炭可用于净化温泉水

C.检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水

D.过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质12.硬水和软水的本质区别是()

A.硬水浑浊,软水澄清

B.硬水含杂质多,软水含杂质少

C.硬水不是纯净物,软水是纯净物

D.硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,软水中不含或含少量的可溶性钙、镁化合物

13.过滤操作的下列步骤中错误的是()

A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗

B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低

C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡

D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤

14.小明在完成浑浊河水的过滤实验,请你帮助他回答下列问题。

(1)将一些浑浊的河水倒入烧杯中,向烧杯中加入少许净水剂,搅拌使其溶解。

(2)将烧杯中的上层清液倒入另一只烧杯中,余下液体按照如图所示进行过滤:

①写出过滤装置中用到的仪器、用品的名称:

A,B,C,D。

②过滤时应注意:漏斗内液体的液面应 (填“高”或“低”)于滤纸边缘。

③液体应沿玻璃棒注入漏斗中,此时的玻璃棒的作用:。

④漏斗下端应靠在烧杯内壁上,目的是

。

⑤过滤后得到的液体是(填“纯净物”或“混合物”)。

⑥若过滤后滤液仍浑浊,可能的原因是:、

。

15.如图是自来水厂净化水的过程示意图,请根据图示回答下列问题。

(1)自来水厂生产自来水时,不常使用的净水方法有(填序号)。

A.沉淀B.过滤

C.吸附D.蒸馏

(2)流程图中吸附池,能够吸附色素和异味的物质可以是