人教语文四下第五六单元复习归纳 (I).pptVIP

第五单元知识归纳17课：近义词：极其——非常??竟然——居然???扑闪——忽闪惊讶——惊奇、诧异?神奇——神秘小径——小路反义词：浓郁——清淡??吸引——排斥?合拢——分开流畅——磕绊瞬间——永久18课：近义词：呵护——爱护??领悟——领会???珍贵——宝贵?悲哀——哀伤?骄傲——傲慢??思索——思考不由自主——情不自禁?栩栩如生——惟妙惟肖反义词：悲哀——喜悦??完整——残缺?骄傲——谦虚?遵从——违背19课：近义词：骚扰——打扰??鼓动——扇动???跃动——跳动?震惊——吃惊沉稳——稳重??震撼——震动???糟蹋——糟践强烈——猛烈珍惜——爱惜反义词：短暂——长久??有限——无限?珍惜——浪费坚硬——柔软短暂——长久捉——放20课：近义词：失望——绝望居然——竟然寂寞——孤寂???辽阔——广阔???气魄——气势反义词：寂寞——热闹?失望——希望多音字注音并组词：17课?

（）（）（）间悄奇（）（）（）??18课

（）（）（）重给假（）（）（）?19课?（）（）（）弹挣鲜（）（）（）?多音字注音并组词：19课?

（）缝（）??20课

（）（）（）铺劲露（）（）（）?3241触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。心得体会17、触摸春天：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。本文告诉我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造属于自己的缤纷世界。第十七课18、永生的眼睛：18、永生的眼睛：本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。第十八课生命生命：01课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。02第十九课花的勇气：课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再