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《分布式数据库原理与应用》课程教案

一、课程简介

1.1课程名称：分布式数据库原理与应用

1.2课程性质：专业核心课

1.3学时安排：总共32学时，包括16次授课，每课时45分钟。

1.4先修课程：数据库原理、计算机网络、操作系统

1.5课程目标：使学生了解分布式数据库的基本概念、原理和设计方法，掌握分

布式数据库系统的构建、维护和优化技术，培养学生解决分布式数据库相关问题

的能力。

二、教学内容

2.1分布式数据库基本概念

分布式数据库的定义与特点

分布式数据库系统的结构与分类

分布式数据库的体系结构

2.2分布式数据库的数据模型与查询语言

分布式数据库的数据模型

分布式数据库的查询语言（分布式SQL）

2.3分布式数据库的实现技术

分布式数据库的复制与分片

分布式数据库的数据一致性与事务管理

分布式数据库的备份与恢复

2.4分布式数据库的安全性与隐私保护

分布式数据库的安全性威胁与防护措施

分布式数据库的隐私保护技术

2.5分布式数据库的应用案例

分布式数据库在云计算中的应用

分布式数据库在大数据处理中的应用

分布式数据库在物联网中的应用

三、教学方法

3.1讲授法：通过讲解、案例分析等方式，使学生掌握分布式数据库的基本概念、

原理和设计方法。

3.2实践法：安排实验课程，让学生亲手操作，巩固所学知识，提高解决实际问

题的能力。

3.3讨论法：组织学生分组讨论，分享学习心得，互相提问，激发学生的学习兴

趣和主动性。

四、教学资源

4.1教材：选用国内外优秀教材《分布式数据库原理与应用》。

4.2课件：制作精美、清晰的课件，辅助学生理解课堂内容。

4.3实验环境：配备计算机实验室，提供分布式数据库实验所需的软硬件资源。

4.4网络资源：引导学生利用网络资源，了解分布式数据库的最新发展动态。

五、教学评价

5.1平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等，占总评的30%。

5.2考试成绩：包括期末笔试和案例分析，占总评的70%。

5.3评价标准：要求学生掌握分布式数据库的基本概念、原理和设计方法，能够

运用所学知识解决实际问题。

六、教学安排

6.1课时分配

授课：32学时

实验：16学时

课堂讨论：8学时

6.2授课计划

分布式数据库基本概念（4课时）

分布式数据库的数据模型与查询语言（4课时）

分布式数据库的实现技术（6课时）

分布式数据库的安全性与隐私保护（4课时）

分布式数据库的应用案例（4课时）

6.3实验计划

实验一：分布式数据库的搭建与操作（2学时）

实验二：分布式数据库的复制与分片（2学时）

实验三：分布式数据库的事务管理（2学时）

实验四：分布式数据库的安全性与隐私保护（2学时）

6.4课堂讨论计划

讨论一：分布式数据库的体系结构（2学时）

讨论二：分布式数据库在大数据处理中的应用（2学时）

七、教学活动

7.1授课活动

采用案例分析、讨论、演示等多种教学手段，让学生深入了解分布式数据库的原

理和应用。

7.2实验活动

组织学生动手实践，掌握分布式数据库的搭建、操作和优化技能。

7.3课堂讨论活动

引导学生主动参与讨论，分享学习心得，提高学生的思维能力和团队协作能力。

八、教学策略

8.1针对不同学生的学习基础，采取分层教学策略，满足不同层次学生的学习需

求。

8.2注重理论与实践相结合，通过实验和案例分析，提高学生的实际操作能力。

8.3鼓励学生开展课外研究，引导学生利用网络资源，了解分布式数据库的最新

发展动态。

九、教学反馈

9.1定期收集学生反馈，了解学生的学习需求和教学效果，及时调整教学内容和

策略。

9.2组织期中考试，检查学生对分布式数据库知识的掌握程度，为后续教学提供

参考。

9.3结合期末考试和实验报告，全面评价学生的学习成果，为改进教学提供依据。

十、教学总结

10.1课程结束后，总结教学过程中的优点和不足，为下一轮教学提供改进方向。

10.2组织学生填写课程评价，了解学生对课程的整体满意度，为提高教学质量

提供参考。

10.3结合教学实践，不断丰富和更新教学内容，提高分布式数据库课程的教学

水平。

重点和难点解析

一、分布式数据库基本概念

补充说明：分布式数据库的定义与特点包括数据的分布性、独立性、一致性、透

明性等；分布式数据库系统的结构与分类包括客户端/服务器结构、对等结构、

主从结构等；分布式数据库的体系结构包括数据模型、查询处理、事务处理、数

据一致性等。

二、