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2024年二年级体育教学计划范例

一、学情分析

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成

熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下

肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。六个班级

各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标

通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，

增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基

础。”

（一）知识与技能

1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健

康的简单常识和方法。

2.进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发

展身体素质和基本活动能力。

3.让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

（二）过程与方法

1.通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本

方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2.通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态

度，团结协作的团队精神。

（三）情感态度价值观

1.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

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2.使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成

功。

三、德育渗透

作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。

体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学

生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及

社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

四、教学常规

为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质

量。我将做到以下几个方面：

（一）教师方面

1.认真备课，精心写好教案。

2.认真学习和____教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，

掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施

等。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4.在教学中注意对学生能力的培养。

5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青

少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动

量。

6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。

7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料

的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

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8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且

经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严

防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善

处理。

（二）学生方面

1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学

习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成

自觉锻炼的习惯。

2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带

钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站

队时要做到快、静、齐。

3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

4.在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不

得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。

5.同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任

务。

6.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要

按教师的要求如数送还各种器材。

2024年二年级体育教学计划范例（2）

一、指导思想

以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划

为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理

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念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引

领教学工作;实施优质教育，进行教