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君子忧道不忧贫。——孔丘
目录
数字电子技术课程设计概述.
课程设计课题.
5.1数字电子钟逻辑电路设计
5.1.1简述.
5.1.2设计任务和要求
5.1.3可选用器材
5.1.4设计方案提示
5.1.5参考电路.
5.1.6参考电路简要说明
5.2智力竞赛抢答器逻辑电路设计
5.2.1简述.
5.2.2设计任务和要求
5.2.3可选用器材
5.2.4设计方案提示
5.2.5参考电路.
5.2.6参考电路简要说明
5.3交通灯控制逻辑电路设计
5.3.1简述.
5.3.2设计任务和要求
5.3.3可选用器材
5.3.4设计方案提示
5.3.5参考电路.
5.3.6参考电路简要说明
5.4汽车尾灯控制电路
5.4.1设计任务.
5.4.2提示.
5.4.3设计要求.
5.4.4提供器材.
5.5数字温度计.
5.5.1设计任务.
5.5.2提示.
5.5.3设计要求.
5.5.4提供器材.
5.6电梯控制电路设计
5.6.1设计任务.
君子忧道不忧贫。——孔丘
5.6.2提示.
5.6.3任务和要求
5.6.4可以选用的元器件
设计举例：出租车计费器
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君子忧道不忧贫。——孔丘
数字电子技术课程设计概述
一、本课程设计的地位和作用
数字电子技术课程设计是电子技术基础教学中的一个实践环节,它使学生自己
通过设计和搭建一个实用电子产品雏形,巩固和加深在数字电子技术课程中的理论
基础和实验中的基本技能,训练电子产品制作时的动手能力。通过该课程设计，设计
出符合任务要求的电路,掌握通用电子电路的一般设计方法和步骤，训练并提高学生
在文献检索、资料利用、方案比较和元器件选择等方面的综合能力,同时为毕业设计
和毕业以后从事电子技术方面的科研和开发打下一定的基础。
二、课程设计的目的和要求
1.能够较全面地巩固和应用“数字电子技术”课程中所学的基本理论和基本方
法，并初步掌握小型数字系统设计的基本方法。
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