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高二期末小总结600字（7篇）

高二期末小总结1

光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一学期来的历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关怀国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织力量，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟。平常主动参与社会实践，注意培育自己的力量。多次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并于高二学期被评为市级三好生。

学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解力量强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中同学生物竞赛xx赛区三等奖，在xx年全国高中数学联赛中获xx省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过这一学期的学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

高二期末小总结2

抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式

由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，与学校比较，难度加大。因此，在备课前，仔细讨论教学标准，综合各种版本教材，结合同学实际，适当增加同学对问题的理解深度。平常多收集一些相关的时事材料，结合三亚市的自然环境和经济建议成就，注意生活与所学学问内容的联系，以生活中的材料作为学问爱好的切入点，把握好每节课的重点、难点，仔细备好每一节课，写出较好完好而具体的教案。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40分钟的教学效果，是提高地理教学成果的关键。在课堂上精确无误的向同学传授教材学问，常常启发同学思维，注意教学语言的生动性、趣味性，分析问题深化浅出，列举同学喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大的提高了同学学习地理的爱好性。充分借助多媒体展现地理事物的形成过程。让同学增添了感性熟悉，加深对教材学问的理解和记忆，又培育了同学的读图力量，课堂效率有较大提高。结合有关章节内容，对全体同学进行环境爱护方面的教育，培育同学的环境意识，如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培育同学地理学习力量。在学习过程中使同学获得收集材料、提取有效信息的力量;利用地图，综合分析地理问题的力量;辩证的思维方式及其表述力量等。通过培育同学自主学习的力量，进展同学的独特，使同学具有活跃的思维，从而到达培育创新精神与实践力量的目。

高二期末小总结3

本学期，我在高二一、二、六班任教化学，并担当高二二班化学教研组长和班主任。在我的工作中，我努力工作，努力工作，在各个方面都取得了良好的成果。

1、主持讨论工作并取得显著成果。

这学期，我担当了化学教研组组长。依据学校要求，以课题讨论为核心，以身作则，带着全班老师仔细开展课题讨论工作，取得了丰硕成果。在讨论的最终，我写了一篇关于化学试验创新技术的高质量论文。此外，我围绕讨论主题制作了优秀的`课件，设计并辅导了一名老师，教授了一门优质课程，并获得了地区优质课程辅导奖。

2、课堂教学质量显著提高。

本学期以激活、优化和独特化为指导。我仔细学习教材和教学方法，联系学习状况，不断改良教学方法。课堂教育教学质量明显提高。期末考试中，我教的三个班同学的平均成果超过了市统考的平均成果。

3、优秀人才培育和转岗工作成效显著。

鉴于我们的同学基础差，我这学期的工作任务特别繁重，我仍旧尽力挤出时间辅导贫困同学，使相当数量的贫困同学得到了改造。在优秀的培训方面，我充分利用业余时间进行个人询问，取得了良好的效果。

4、主动参与区、校组织的各项活动，不断提高教学科研水平。

这学期，我可以主动参与各级教育部门和学校组织的各种培训活动。通过相关的培训和自学，我的教育教学力量和教学科研力