【八年级上册浙教科学】第一单元 水和水的溶液 知识清单.docx

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第一单元水和水的溶液

第一节地球上的水

1．水的分布

（1）地球上的水的总储量约为1.386×1018米3，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中，其中海洋水是咸水，约占地球总水量的96.53%，地球上的淡水仅占总水量的2.53%，剩余的0.94%是陆地咸水。

（2）地球上大部分的水是以液态的形式存在的。在寒冷的极地和高山上，水常常以固态形式存在。在空气中，水则主要以气态的形式存在。

2．我国水资源的分布

我国是一个缺水国，人均拥有的水资源是世界平均水平的四分之一。水资源在地区分布上很不均衡，大量的淡水资源集中在南方；在时间分布上也很不均衡，夏季丰富、冬季欠缺。

3．水的循环。

（1）水循环的环节：分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动等一系列过程和环节紧密地联系在一起。

（2）水循环的意义：通过水循环的过程，地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系，共同构成了人类生存的自然环境。

4．水与生命

科学研究表明，最早的生命出现在海洋中。正是因为有水，生物才得以产生、生存和繁衍，水是生物生存所必需的最基本的物质之一。一个健康的成年人，每天平均约需2.5L，当人体内含水量不足时就会造成脱水，严重时就会有生命危险。

第二节水的组成

1．水的电解

（1）实验现象：两个电极上出现了气泡，两支玻璃管内液面都下降，且正极的下降的液面是负极的两倍

（2）在电解前水中加入少量的硫酸钠，目的：增加水的导电能力。

（3）气体的检验

电极

气体的量

检验方法及现象

结论

正极

气体体积是负极的一半

气体能使带火星的木条复燃

正极产生的气体是氧气

负极

气体体积是正极的两倍

气体能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

负极产生的气体是氢气

（4）实验结论：水是由氢元素和氧元素组成。

（5）文字表达式：水通电氢气＋氧气

2．水分子的构成

（1）水电解实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是原子。水分子是由氢原子和氧原子构成的，由此可知，分子由原子构成，分子和原子都是构成物质的微粒；

（2）化学反应的本质：分子改变，原子重新组合生成新的分子。

第三节水的浮力

1．浮力的概念：液体（气体）对侵入其内的的物体都会产生向上的浮力。浸入包括完全侵入和部分侵入。

2．浮力的施力物体：液体（气体），方向：竖直向上

3．称重法：F浮=G-F拉

4．阿基米德原理：物体排开液体受到的重力

5．公式：F浮=G排液=ρ排gv排

注意：

（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，

（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；

（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；

（4）计算时，单位要统一（ρ排取kg/m3，v排取m3）

第四节物质在水中的分散状况

1．溶液是由溶质和溶剂组成的，其中溶质是被溶解的物质，溶剂是能溶解其他物质的物质。溶质既可以是固体，也可以是液体、气体。水是较好的溶剂，常用的溶剂还有酒精、汽油、丙酮、香蕉水等。

2．悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质。如：泥水（或血液等）。

3．乳浊液：小液滴分散到液体里形成的物质。如：牛奶（或肥皂水等）。

4．溶液、悬浊液、乳浊液比较。

物质

悬浊液

乳浊液

溶液

是否透明

否

否

是

久置是否分层

是

是

否

特点

不均一、不稳定

不均一、不稳定

均一、稳定

共同点

都是混合物

5．药品的取用。

（1）固体药品的取用：取固体粉末时要用药匙或纸槽；取块状固体药品时，先把试管横放，然后用镊子把块状药品或金属颗粒放入试管口。

（2）液体药品的取用：液体药品通常盛在细口瓶里。取用时，先把瓶塞拿下，倒放在桌上。瓶上的标签应向着手心，以免残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。

第五节物质的溶解

1．物质的溶解性

（1）一定条件下（如一定的温度、一定量的溶剂），物质能够溶解的数量是有限的。

（2）不同物质在同一溶剂里的溶解能力不同。

（3）影响固体溶解性的因素有：内因溶质和溶剂的性质；外因温度。

（4）影响固体溶解快慢的因素有：温度、颗粒大小、是否搅拌。一般物质温度越高溶解越快；颗粒越小溶解越快；搅拌可以加快溶解。

（5）溶解的吸热与放热情况

有些物质溶解时,会放出热量，使溶液温度升高，如氢氧化钠固体溶解在水中时；

有些物质溶解时,会吸收热量，使溶液温度降低，如硝酸铵固体溶解在水中时。

2．饱和溶液和不饱和溶液

（1）饱和溶液:在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。

注意：饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质，仍可溶解。

（2）不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶