冀教版四年级英语上册Lessons4教学设计.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

Lesson4ShoesandSocks教学设计

教学目标：

1、学生能正确说、读写、用shoes、socks

2、学生能说、写并口头应答dress、shorts

3、能用下列句子进行对话：

Isthishis/her?

Arethesehis/her?

教学重点：

1、学生能正确说、读写、用shoes、socks

2、学生能说、写并口头应答dress、shorts

3、能用下列句子进行对话：

Isthishis/her?

Arethesehis/her?

教学难点：能用下列句子进行对话：

Isthishis/her?

Arethesehis/her?

教具：词卡、实物

课时：1课时

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

教学过程：

一、问候

二、唱歌

三、操练

四、教授shoes,socks,dress,shorts

1、示范

2、跟读

3、练习

4、角色扮演

5、表演

五、教授Isthishis/her?

Arethesehis/her?

示范

师：Isthisyour?

甲生：No.

师：Isthishis/her?

甲生：Yes.

师：Yes,it’shis/her.Sayit,please.

全班：Yes,it’shis/her.

师：Whoseisit?Whose