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优秀备课组长总结

优秀备课组长总结范文（精选15篇）

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思考，不

妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是

小编精心整理的优秀备课组长总结范文（精选15篇），仅供参考，大

家一起来看看吧。

优秀备课组长总结1

高二地理备课组，在高二年级的领导下，本着团结奋进的精神，

各成员间通力合作，共同完成了本学期的一系列工作。本学期，高二

级地理备课组在校上级领导的带领下，坚持以人为本，因材施教，全

面实施素质教育，通过一学期备课组各成员的共同努力，圆满的完成

了教学任务，并取得了一定的效果。

高二地理备课组由四位老师组成，担任高二文科5个班理科5个

班的地理教学任务。不同的工作经验让两位老师在工作过程中能取长

补短、相互配合，激发更大的潜力;在各位领导和同事的悉心指导和帮

助下，使高二地理教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。

总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验。

一、本学期所做的工作

1.支持学校工作，积极完成任务。

刚刚过去的一学期，高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组

分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定

教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处和年级组组织的

教学和教研究活动，积极开设公开课，并取得了较好的效果。

2、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备

课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组

坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，

测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教

学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后

集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具

体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教

学水平。通过集体智慧的交流，本备课组在广东省天文奥林匹克知识

竞赛中获得优越的成绩，其中，2人获一等级，4人获二等级，6人获

三等奖。本备课组老师分别获优秀辅导老师。

3、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资

料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教

学改革，高二地理备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实

事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好

的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教

研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们

还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共

同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，

而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

4、注重养成教育，培养学生能力。

本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课

余时间，积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”逐步引导

成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的

习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

5、立足高二，着眼高三，目标明确，稳打稳扎。

高二《必修三》中的区域分析方法、原理和中国地理部分内容属

于高考的重要内容，因此在教研、教学过程中，我们高二备课组始终

坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力

的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，而且开创性地提出旧

题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。

二、存在问题

1、个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的

情况。

2、开放性题目学生的解答能力欠缺，学生的自觉性有待提高。

3、学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、

理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更严格地抓好备课组建设，特别是从备课组成员的思想入

手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势

下如何进一步利用多种手段(包括电化、多媒体等)改进地理课教学。

2、强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，掌握