《第三课推动高质量发展》作业设计方案-高中政治统编版19必修二经济与社会.pdfVIP

《推动高质量发展》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过第一课时的学习，使学生能够：

1.理解高质量发展的内涵和重要性；

2.掌握我国当前推动高质量发展的主要措施；

3.学会运用所学知识分析社会经济发展现象。

二、作业内容

1.阅读材料：学生需认真阅读关于高质量发展的相关材料，

包括政策文件、新闻报道等，并做好笔记。

2.知识梳理：学生需将所学的高质量发展相关概念和政策进

行整理，形成知识网络。要求概念清晰、条理分明。

3.课堂讨论：在教师指导下，学生需就如何推动我国经济高

质量发展展开课堂讨论。讨论内容应包括当前我国经济发展的现

状、存在的问题及解决措施等。

4.案例分析：学生需选择一至两个与高质量发展相关的实际

案例，分析其成功的原因或存在的问题，并提出改进建议。

5.作业报告：学生需将以上内容为《推动高质量发展》第

一课时作业设计的内容部分。

三、作业要求

学生需按照以下要求完成作业：

1.阅读材料时，需认真做好笔记，并标注出重点和难点；

2.知识梳理要条理清晰，概念准确，不得有模糊或错误的理

解；

3.课堂讨论要积极参与，发表自己的观点，尊重他人观点，

不得出现争吵或攻击性言论；

4.案例分析要结合实际情况，提出的改进建议需具体、可行，

有实际操作性；

5.作业报告需结构清晰，观点明确，分析深入，字数不少于

800字。

四、作业评价

教师将根据学生完成作业的情况，从以下几个方面进行评价：

1.笔记的认真程度和重点的把握；

2.知识梳理的准确性和条理性；

3.课堂讨论的积极性和参与度；

4.案例分析的深入程度和改进建议的可行性；

5.作业报告的完整性和质量。

五、作业反馈

教师将对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题和不

足，并给出改进意见和建议。学生需根据反馈意见进行修改和完

善，以提高自己的学习效果。

以上为《推动高质量发展》第一课时作业设计方案的内容部

分，旨在帮助学生更好地理解和掌握课程知识，提高学习效果。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时作业设计旨在帮助学生进一步理解高质量发展的内涵

和要求，增强学生的实践操作能力和政治素养，提升对政治理论

的认知水平，以及结合实际问题进行分析、判断和解决问题的能

力。

二、作业内容

1.阅读材料分析：要求学生阅读关于高质量发展的相关政策

文件、新闻报道或学术文章，并从中挑选出关键信息，分析高质

量发展对于国家、社会和个人的重要意义。

2.案例研究：选取一至两个典型的高质量发展案例（如某个

产业或地区的高质量发展经验），深入剖析其成功的关键因素及

可能遇到的挑战。学生需总结出自己的看法和建议。

3.小组合作报告：学生以小组形式就“如何推动本地高质量发

展”进行讨论，并形成书面报告。报告中应包含对本地发展现状的

分析、发展目标的设定以及具体实施措施的提出。

4.观点辩论：围绕高质量发展的某一具体议题（如环境保护

与经济发展关系），学生需准备正反两方的观点和论据，进行小

组内辩论，并形成辩论提纲。

三、作业要求

1.作业完成时间：本作业设计应于一至两周内完成，以确保

学生有充足的时间进行材料收集和深入思考。

2.作业格式：所有作业应遵循规范的格式要求，如标题、段

落分明、注释等，保持字迹清晰、内容完整。

3.内容质量：学生需对所读材料进行深度思考和综合分析，

避免简单的摘抄和堆砌。报告应观点明确、论据充分、逻辑清晰。

4.小组合作：小组内成员需分工合作，确保每位成员都参与

讨论和报告的撰写，并体现集体的智慧和努力。

四、作业评价

1.教师评价：教师根据学生提交的作业内容、格式和思考深

度进行评分，并及时给予反馈和指导。

2.小组互评：鼓励小组间进行互评，学习借鉴他人的优点，

反思自身的不足。

3.综合评价：综合考虑学生的知识掌握、分析能力、实践能

力以及团队合作能力等方面，给出综合评价。