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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

九年级物理《热机》教学反思

第一篇：九年级物理《热机》教学反思

这节课由于物理组的重视，课前集体备课，本人积极参与，认真

准备，钻研教材，熟悉多媒体的各种使用方法，本节课获得优秀评价。

但通过本节课上后也反映出一些问题，如还不能把传统实验和多媒体

教学手段有机结合，发挥其最佳效果，对学生能力培养还不够，通过

这次督导充分显示多媒体在教学中的重要作用，我们要以这次检查为

动力不断学习，转变课堂教学观念，适应新课程改革的理念，不断提

高教学质量。推行素质教育，实施课堂教学的改革，提高学生的学习

能力和45分钟课堂教学质量，关键在于教师要积极地去挖掘学生的潜

能，课堂上要有充分的时间让学生去思考、去讨论、去探索。

因此，教师在备课时必须考虑到在教学中如何设置悬念，激发学

生去思考、去讨论；如何引导学生去对知识进行横向联系和纵向探究。

这样才能充分挖掘学生的学习潜能，提高学习能力。

第二篇：九年级物理《热机的效率》教学反思

本节课我通过创设情境启发、引导，比如：通过多媒体投影相关

图片、放映相关视频。学生能够自主探究、思考、讨论、交流学习成

果。新课程注重学生的主动学习，发挥学生的主体作用，因此，本课

在教学充分发挥了学生的主观能动性，并与实践相结合，通过自己的

探索加上教师的引导，使学生的探究一步步走向深入，从中体会到探

究的乐趣、知识的魅力、应用的价值，开阔学生的视野，锻炼学生的

思维。

第三篇：九年级物理热机教案（推荐）

物理：

四、热机教案（人教版九年级）

教材分析：

本节教材讲解四冲程汽油机的基本工作原理，并从能量转化的角

度认识燃料的热值，对内能的利用在人类发展史上的重要意义，以及

热机效率都有阐述。教学目标：1．知识与技能

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

●了解四冲程汽油机的基本工作原理．●从能量转化的角度认识燃

料的热值．

●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．●通过能量的转化

和转移，认识热机效率．2．过程与方法

●通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．

●利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原

理．●通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．●通过学生讨

论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观

●通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．●通过阅读“科

学世界”扩展学生的知识面．教学重点与难点：

重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：

热机中的能量转化及损失，了解热机效率．教学器材：酒精灯、试管

教学课时：1时教学过程：

引入新课

用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失

较大，内能的利用率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更

大的动力？

进行新课

内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机(1)汽油机

最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油

机我们首先介绍汽油机①构造（出示模型或挂图。边指示边讲解）。

进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名

称的同时，介绍各部分的功能）

冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。

（边动作边讲