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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
姓名准考证号
国家教师资格考试《教育知识与能力》（中学）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1.认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，只存在于人类社会,而动
物界不存在教育。这种观点被称为（）。
A.交往起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
2.《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇文章，其中写到“蓬生麻
中，不扶而直”。这反映了（）因素对个体身心发展的影响。
A.环境
B.遗传
C.主观能动性
D.学校教育
3.我国《义务教育法》规定：“让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和
社会的法定义务，违者将承担法律责任。”这一规定是由（）决定的。
A.我国的生产力发展水平
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
B.我国的政治经济制度
C.我国优秀的文化传统
D.我国的科技发展水平
4.卢梭主张教育的目的是培养自由的人，这种观点属于（）。
Λ.社会本位论
B.个人本位论
C.法制本位论
D.教育无目的论
5.双轨学制形成于18—19世纪的西欧，其中一轨是“学术型”，另一轨是“职业
型”。以下关于这种学制形成方式的描述中，正确的是（）。
A.两条轨道发端于高等教育，是自上而下形成的
B.均发端于初等教育，是自下而上形成的
C.学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的
D.学术型轨道是自下而上形成的，职业型轨道是自上而下形成的
6.“世界上只有两种动物喜欢趴墙头，一个是壁虎，一个是班主任。”这说明该班
主任在获取研究资料时采用的研究方法是（）。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.历史法
7.某科目明确规定，“读、写、算”是学生应具备的基本能力，也是学好该科目
的关键所在。由此可知，该科目所属的课程类型为（）。
A.基础型课程
8.拓展型课程
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
C.研究型课程
D.目标型课程
8.小学设置的主要科目有语文、数学、英语（三年级及以上）、品德与生活、体育、
音乐和美术、信息技术、综合实践等；初中的主要科目除此之外还包括物理、化学、生物
等科目。不同学段的科目设置主要是依据（）。
A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教材
9.教育史上，认为教育的任务主要是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论
是（）。
A.现代教育论
B.传统教育论
C.形式教育论
D.实质教育论
10.种植活动是人类生产活动必不可少的一部分，为了让学生树立正确的劳动价值观
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