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[清远]2024年广东清远英德市选调市教师发展中心教研员5人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、在微观世界中,中微子一直是一个无所不在、而又不可捉摸的过客。中微子产生的途径有很多,如恒星内部的核反应,超新星的爆发,宇宙射线与地球大气层的撞击,以至于地球上岩石等各种物质的衰变等。尽管可能是构成我们所在宇宙中最常见的粒子之一,但由于它穿透力极强,而且几乎不与其他物质发生相互作用,因此它是基本粒子中人类所知最少的一种。
??对“中微子”的理解不准确的一项是:
A.中微子在微观世界无所不在
B.恒星内部的核反应是中微子的产生途径之一
C.中微子是构成我们所在宇宙中最常见的粒子
D.人类对中微子知之甚少??
解析:参考答案:C
[解析]文段中说的是中微子“可能是构成我们所在宇宙中最常见的粒子之一”,而C项忽略了“可能”与“之一”,错误。故本题正确答案为C。
2、学习迁移:指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。
??下列选项中,没有体现学习迁移能力的是??。
A.利用几何方法证明黄赤交角
B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法
C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢地开始关注他生活的全部
D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作??
解析:参考答案:C
[解析]A项利用已获得的知识——几何方法证明新知识——黄赤交角,因此属于学习迁移。B项中,从已有知识经验联想,解决遇到的疑难问题,也属于学习迁移。D项中,篮球运动员已有知识为沿抛物线抛球,这对新技能沿直线推出铅球有影响,因此属于学习迁移。而C项中,从喜欢球星的球技到关注球星生活的全部,不是一种学习对另一种学习的影响,不属于学习迁移。因此答案是C。
3、①人人都有一面镜子,镜子与镜子间虽可互相照映,却是不能取代的
??②在实际的人生里也是如此,我们常常会因为别人的一个眼神、一句笑谈、一个动作而心不自安,其实,这些眼神、笑谈、动作在很多时候都是没有意义的
??③若把自己的喜怒哀乐寄托在别人的喜怒哀乐上,就是永远的镜上抹痕,找不到光明落脚的地方
??④禅心的体悟是绝对自我的,即使亲如师徒父子也无法同行
??⑤杨岐禅师曾留下禅语:“心是根,法是尘,两种犹如镜上痕,痕垢尽时光始现,心法双亡性即真。”
??⑥就好像人人家里都有宝藏,师父只能指出宝藏的珍贵,却无法把宝藏赠予
??将以上6个句子重新排列,语序正确的是:______
A.⑤①⑥④②③
B.①⑤⑥④③②
C.④⑥②①⑤③
D.④⑥⑤①③②??
解析:参考答案:D
[解析]通读6个句子,⑥是以比喻的方式对④做进一步阐释,应紧排在④之后,排除A、B。⑤提出心和法犹如镜上抹痕的禅语,①②③均是对其的具体说明,因此①②③应排在⑤之后,排除C。故本题选D。
4、下列说法正确的是??。
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.做功和热传递都能改变物体的内能
C.物体温度越高,具有的内能越多
D.物体温度升高,一定吸收了热量??
解析:参考答案:B
[解析]物体吸收热量,温度不一定升高。如0℃的冰,虽然冰块吸收了热量,但冰块的温度不变,A项错误。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系,温度不是衡量内能大小的唯一标准,C项错误。做功和热传递均能使物体的温度升高,改变内能。例如,钻木取火、锯木头时锯片发热等就是通过做功的方式使物体的温度升高、内能增加的。因此物体温度升高,不一定是吸收了热量,D项错误。故选B。
5、-2,??4,?-8,??16,????
A.31
B.-32
C.33
D.-34??
解析:参考答案:B
[解析]数列的绝对值呈首项为2,公比为2的等比数列,符号正负变化,依此规律,答案为B。
6、“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”这句话的意思是??。
A.通权达变方能全身而退
B.礼节不周恐致杀身之祸
C.急流勇退尚能东山再起
D.谦让退守必能收服霸王??
解析:参考答案:A
[解析]题干中的句子出自《鸿门宴》,意思是:做大事情不必顾虑细枝末节,讲大礼不必讲究小的礼让。现在人家正像切肉的刀和砧板,我们是鱼和肉,为什么(还要)告辞呢?这句话是樊哙对刘邦所说。刘邦借机离开宴席,但他觉得没有向项羽告辞,断然离开似乎不妥,于是樊哙对他说出了题干中的那句话。这句话要表达的意思就是在当前危急的情势下,不要再顾忌那些琐事,灵活掌握才能全身而退。
7、自有品牌,又称商店
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