2024年初中部理化生教研工作计划范文(二篇) .pdf

2024年初中部理化生教研工作计划范文

一、指导思想：

本年度我们理化生教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计

划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学

常规的落实，并继续参加理化生新课程标准、新教材的学习和培训，

达到转变教育观念，改变教学方式，全面提高教师素质，努力提高本

学科的教学质量。

我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将理化生教研、

教改、培训等工作做好。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、

服务于课堂的基本理念。

二、工作目标

1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组

教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，程度提高课

堂教学效率。

2.研究如何进行有效练习与讲评，期望能探索出适合本组教学的

一些模式。

____组织好备课组活动，建设理化生教学资源库，重点是备课和

练习资源的建设。

三、具体措施：

1.学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措

施有效。

2.认真____好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课

具体要求：

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（1）钻研教材，充分备课，教案内容要做到重点突出，难点有化

解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方

法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言

人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师

归纳发表新的见解。

3.备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深

入理解，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的

教学方法。

4.改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可

提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学

生。

5.定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特

点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练

习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针

对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认

真组合、筛选与变化。

6.举行各种形式的观摩课。要求年轻教师每学期上好一节教学研

究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

7.对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研

究组织，积极外出交流学习，扩大视野，增加教学信息，

8.配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校

对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。

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9.认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行

统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整

教学策略及时。

2024年初中部理化生教研工作计划范文（二）

本学期我校理化生教研组工作，将继续紧紧围绕提高课堂教学效

率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本

校理化生教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、

《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课

程评价等各类课程改革的材料。

____组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

二、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

本学期教学研究内容主要是：

1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。

⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;

⑵构建教学模式，重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;

⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学

生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养;

⑷新课程标准下的教学要求;

⑸提高课堂教学效益的方法。

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2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的

检查或抽查工作。认真学习先