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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
初中美术标准教材
初中美术：活动三室内装饰品
的设计和制作(教学实录)
Artcanimprovepeoplescultivation,cultivatetheirsentiments,andopenyour
horizons,allowingyoutotrulyseewhatbeautyis.
学校：______________________
班级：______________________
科目：______________________
教师：______________________
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
教案文本|ArtLessonPlans
美术教案
专业教学设计系列下载即可用
初中美术：活动三室内装饰品的设计和制
作(教学实录)
教材简介:美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的
眼界，让你真正的看到什么是美，什么是人所追求的东西！它充实着你的生活，让你充
满着活力，本教学设计资料适用于初中美术科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、
教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以
打印或者用于电子教学。
活动三室内装饰品的设计和制作
教学设计（一）
设计思路
本单元属于“设计•应用”活动内容，根据教材中四个活动内容
进行拓展与变化，为了使学生能够在生动、活泼的情境中学习和理
解美术知识及技能，分别将四个教学活动安排具体化，个性化。在
活动内容上运用多种形式，使学生感受到“设计•应用”课学习的多
元化。
教学目标
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
教案文本|ArtLessonPlans
美术教案
显性目标：欣赏不同的环境设计作品后学生通过亲手制作室内
装饰品，提高对材料的认识和利用能力，增加想象力和创造力。
隐形目标：开阔学生思路，提高学生审美素养。认识艺术和生
活化的关系。变废为宝，充分利用材料，保护环境。
教学重点
如何发现身边材料的可利用性。
教学难点
不同材料的特性，如何发挥它们的特性，使作品呈现巧妙构思。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
说明
一、组织教学
二、导入
用平时学生顺手就扔的各种饮料瓶子吸引他们注意力，导入新
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
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