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问题导向在化学教学中的实践与反思研究教学研究课题报告
目录
一、问题导向在化学教学中的实践与反思研究教学研究开题报告
二、问题导向在化学教学中的实践与反思研究教学研究中期报告
三、问题导向在化学教学中的实践与反思研究教学研究结题报告
四、问题导向在化学教学中的实践与反思研究教学研究论文
问题导向在化学教学中的实践与反思研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中化学教学正面临着从传统的知识传授型向问题导向型转变的需求。问题导向教学(Problem-BasedLearning,简称PBL)作为一种新型的教学模式,强调以学生为中心,以问题为驱动,通过问题的提出、分析、解
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