外研版英语七年级上册Module 7 Unit 1 How do I write my homew.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

外语教学与研究出版社《新标准》英语七年级上册教学设计

ModuleSevenComputers

Unit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?

一．教学内容分析：

第七模块以“computers”为话题，结合该话题展开听，说，读，写活动。本

模块通过这一话题引入了相关的电脑知识和电脑操作，对于当今中学生而言，该话题

十分贴近生活并且是他们感兴趣的，此外，教师可以拓展电脑的合理使用，这对学生

的学习和生活有一定的指导意义。

本课为第七模块的第一单元，围绕“computers”这一话题，主要学习有关电脑

的词汇，拓展电脑操作过程的描述，并且通过对话引入本模块的语法特殊疑问句

的使用。通过本课时的学习，学生对电脑各部分的名称有一个基本的了解，能够使用

特殊疑问句进行有关电脑操作的提问和回答。为下一单元电脑的用途打下基础，因此

本课时在本模块中的地位是举足轻重的。

二．教学目标：

（一）语言知识目标：

1.词汇：能正确理解并使用下列单词和词组

动词：learn,use,save,connect,click,print

名词：keyboard,mouse,paper,document

副词：finally

短语：turnon,connect...to

2．语法：一般现在时的特殊疑问句

3．功能：能够谈论电脑的操作方法，发出操作指令。

4．话题：信息技术和使用互联网

（二）语言技能目标：

1.听：能听懂与电脑操作相关的连续指令，能辨认出与电脑相关的信息，并能听懂

有关电脑操作的简单询问。

2.说：能简单描述或介绍电脑的相关操作。

3.读：能够读懂介绍电脑的短文大意。

4.写：能简单表述计算机的用途。

（三）情感态度：

通过学习与电脑有关的词汇和操作提高学生对英语学习的兴趣，并且促进学生

适应时代的发展。

（四）教学的重难点：

(1)掌握语法一般现在时的特殊疑问句。

(2)掌握电脑的相关词汇和简单操作。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三．学情分析

1.从话题上来说，计算机相关的话题很贴近生活，七年级的学生对此话题很感兴趣，

但对其缺乏感性的认识，尤其是名称和指令。因此本节课指导学生了解电脑相关的名

词，并通过实际操作，帮助学生理解电脑的操作。

2.从语法知识的角度，学生在之前的学习中早已多次接触特殊疑问句的使用，有一

定的了解，本模块将对这些知识进行系统的学习，有了之前的基础，本模块的知识应

该不难掌握。

四．教学过程

I.Expect

Step1.Lead-in

【操作方式】

(1)Pointingatthecomputerintheclassroom,theteacherasksstudents

“Whatisit?”andthentalkabouteachpartofthecomputer(thescreen,

thekeyboard,themouseandtheprinter)。

【设计意图】引出本文的中心话题，通过问答新授与电脑有关的单词，为学生的课文

听力学习扫清单词障碍，并刺激学生学习兴趣。

Step2.Pre-listening(Activity12)

【操作方式】

1.Askstudentstolistentothetapeandnumberthewords.

2.Compl