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数学学习中的元认知能力培养研究教学研究课题报告
目录
一、数学学习中的元认知能力培养研究教学研究开题报告
二、数学学习中的元认知能力培养研究教学研究中期报告
三、数学学习中的元认知能力培养研究教学研究结题报告
四、数学学习中的元认知能力培养研究教学研究论文
数学学习中的元认知能力培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,数学教育逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。在数学学习中,元认知能力作为一种重要的学习能力,越来越受到教育界的关注。元认知能力是指个体对自身认知过程的认知和调控能力,主要包括元认知知识、元认知体验和元认知监控。在数学学习中,元认知能力的培养有助于
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