2023年新高考整本书阅读知识复习汇编(干货).pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2023年新高考整本书阅读知识复习汇编（干货）

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高考“整本书阅读”考查的

“可能”和“不可能”

第一，整本书阅读绝不可能单列篇幅。如以论述类文本阅读“”

和文学类文本阅读“”的方式考查。如果在试卷里直接呈现《乡

土中国》或《红楼梦》文本片段，会与试卷原有的社科类文本

阅读、文学类文本阅读重复；而且仅就整本书的片段文本来命

题，无法体现整本书阅读整“”的特征。

第二，整本书阅读的检测应指向运用，运用相关概念、原理、

阅读策略去解决阅读写作中的问题。社科著作的概念、原理，

长篇小说的识记情节等，绝不可能纳入检测范畴。整本书阅读

的目的是获取经验、方法、能力，养成习惯。而整本书的内容，

仅仅是为了拓展阅读视野，并非必须识记的对象。

第三，整本书阅读最可能与论述类或文学类文本相结合。如可

以在文本中设置为“非连续性文段”之一，也可以在题目设置中

进行勾连。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

第四，整本书阅读可能与诗歌鉴赏、诗文默写、语言运用部分

相结合。如可能选用《红楼梦》中的诗词作为诗歌鉴赏的文本，

也可能在语言运用部分单独设置问题进行分析或评论。

比如2022年全国甲卷作文出现《红楼梦》，这就证明了整本

书阅读不是考识记“”“背诵”“默写”，而是把整本书当做背景！

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“整本书阅读”怎么考：

以上海和北京考题为例

（一）以整本书中的概念原理解释试卷文本中的现象，此种

考查应当以学术性论著为基点。

例如，《乡土中国》的概念、原理本身，不是考查的内容，

运用其中的概念、原理，去解释、分析文本描摹的事件，解

释某一生活现象，了解生活现象背后的深层文化心理，才是

命题要旨所在。

【例】（2022年上海市春考卷）《乡土中国》一书中的《乡

土本色》一节：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解

释孝“”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了……孝是什

么？孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因

人而异地答复了他的学生。最后甚至归结到“心安”两字。做

子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格，然后去承他们的

欢，做到自己的心安。

结合具体内容，分析文中我与母亲的相处“”是否依然符合费

孝通对乡土社会孝“”的特点的理解。

（二）借助试卷文本提供的观点，分析整本书中的文学现象、

人物。

第一种情况是要以学术专著中的原理分析试卷文本呈现的

现象，与此相对，也可以要求考生借助试卷中原有的社科类

文本提供的观点，分析专著中的文学现象或者人物形象。

【例1】请结合南帆《意义的生产与再生产》一文的观点对

以下两则材料进行分析。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身