外国语大学在线开放课程建设管理办法及建设标准.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

外国语大学在线开放课程建设管理方法

第一章总那么

第一条为贯彻落实有关文件精神，推进我校在线开放课程的建设

与应用，提升教学质量，推动优质教学资源的应用与共享，特制定本方

法。

第二条本方法所指的在线开放课程，包括大规模在线开放课程

(MassiveOnlineOpenCourses,简称简称小型私有化在线课程(Small

PrivateOnlineCourses,简称SPOC)和其他形式的在线课程。

第二章课程建设与管理

第三条我校自建在线开放课程主要依托我校自建在线开放课程主要依托外国语大学网络教学平

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台台)或XX外国语大学Blackboard平台〃进行建设和开放，学校

鼓励教师依托国内外一流在线课程平台进行课程建设与运用。

第四条MOOC课程主要定位于公共基础课程、通识教育课程、专业

基础课程、专业课程中适合网络传播和线上教学的优质课程。SPOC

课程主要定位于专业核心课程与其他课程中适合于课程主要定位于专业核心课程与其他课程中适合于线上线上与〃线

下〃授课结合的课程。

第五条学校以立项的方式组织推进校内在线开放课程建设，充分

表达外语院校特色和优势；同时积极引进校外优秀在线开放课程资源，

通过在线开放课程平台供师生使用。校外课程引入校内开课，需经教务

处组织专家论证审核。

第六条课程立项工作采取自主申报与定项邀约相结合的方式进行。

由教师或教学团队提出申请，各院系择优，报学校评审。对于具有较大

影响力的教学名师和彰显我校特色的优质课程，学校可定向邀约相关

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

课程团队参与立项建设。

第七条申报与立项流程为：教师或教学团队填写《XX外国语大学

在线开放课程建设工程申报书》提交院系；院系对符合立项要求的课程

择优，意识形态较强和涉及主权、平安、民族、宗教的在线开放课程须

经院系政联席会审核；学校聘请专家组成评审委员会，对各院系的课程

进行评审，评审结果经公示无异议后公布立项。

第八条在线开放课程建设实行课程负责人制。课程负责人在课程建

设期内应积极开展课程建设的各项工作，并适时向教学单位、教务

处报送课程建设进展情况。

第九条课程所在教学单位负有配套支持和监督检查的责任。在课程

建设期内，教学单位应组织自评和催促检查，对发现问题的课程限

期提出改进措施并及时整改，并将检查情况及时向学校报告。学校

将进行定期检查，对未达要求且限期内未予整改者，将取消课程立

项,停止划拨课程建设经费。

第三章课程运行与验收

第十条在线开放课程均需有课程建设团队，课程负责人须为学校专

任教师，工作认真负责，教学经验丰富，授课比例不少于总课时的

三分之一。由课程负责人对课程团队的成员进行分工，整个团队成

员对拟建设的课程知识点进行梳理，对课程的呈现形式进行设计，

成熟一门建设一门。课程上线后须专人对课程进行更新、完善、维

护和答疑，每学年课程资源（包括视频、习题、课件等课程资源）

更新比例须到达5%〜10%

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第十一条实施在线教学和课堂面授