2.1声音的产生与传播课件人教版（2024）八年级物理上册.pptx

第1节声音的产生与传播

课程导入编钟是我国古代重要的打击乐器，1978年湖北随县出土的曾侯乙编钟，气势恢宏，体现了中国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。编钟发出的声音是如何产生，又是如何被我们听到的呢？

课程讲授1.拨动张紧的橡皮筋，一边听声音，一边观察橡皮筋的变化；2.边说话，边用手摸颈前喉头部分，有什么现象。现象：1.橡皮筋嗡嗡作响，橡皮筋在振动；2.说话发声时，声带在振动。共同特征：发声体都在振动。声音的产生想想做做

课程讲授大量的观察、分析表明：声音是由物体的振动产生的。1.蝈蝈的发声：后背长有透明膜状发声薄片。发声时靠翅膀高速震动摩擦发声片产生声音。生活现象：声音的产生