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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
李楼一中音乐教案
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
大海啊故乡
一教学目标:
1.在音乐活动中了解大海,感受大海的音乐形象,丰富音乐表现力,体验人
们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。
2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊,故乡》,分析作品中的
音乐要素,了解歌曲中出现的典型节奏,体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
二教学重点:用连贯、优美的声音有感情地演唱歌曲。
三教学难点:引导学生运用音乐要素表现歌曲。
四教学过程:
(一)、欣赏图片,课前交流。
你去过大海吗?看到了什么?玩了些什么?
(二)、组织教学,师生问好。
通过课前的交流,我们感受到大海的无穷魅力,今天就让我们走近大海。
(三)、创设情境,感受大海。
咆哮的大海
听:(神秘)图片、声音。
——你听到了什么?大海在咆哮
1.它是用怎样的力度表现的?
这样的声音我们可以用音乐的语言来描述!
——师示范(师肢体语言表现,出示强弱弱的规律)
X.︱X.︱
哗哗哗哗哗哗
2.起立,我们来模仿一下。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
师唱;(强调附点音符的唱法)
出示:565.3︱565—︱
啦啦啦啦啦啦啦
1、试唱旋律
2、纠正附点音符的节奏
有附点音符的地方要唱得长些。表现出朵朵浪花荡漾开来,延伸进了大海
妈妈怀抱的感觉。
(四)、新歌学习,唱响大海
揭题:《大海啊故乡》
导:壮阔、美丽的大海是生命的摇篮,让我们无限依恋,无比热爱。所以
人们赞美它,歌唱它。今天老师就把自己最喜欢的一首歌跟大家分享,听!
欣赏范唱。
1.第一遍欣赏,了解歌曲。
要求:边听边看歌词内容。
(1)揭题:老师最喜欢的这首歌是(齐读:《大海啊故乡》)
师:作者为什么把大海叫做故乡?你能从歌词中找到答案吗?
(2)交流,歌曲的情绪如何?
2.第二遍欣赏轻声哼唱,试着划分歌曲的段落。
交流:可分两个乐段。
出示段落标记:AB
分段学习。
1.A段学习
请你用l?轻声跟老师的琴声哼唱。
1)跟琴声用l?哼唱。
2)这段旋律中也多次出现了什么音符?——出示附点音符
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
3)再次哼唱旋律,唱足附点音符的时值。
4)请生朗读歌词。
5)演唱歌词,发现问题纠正。
6)再唱A段。
2.B段学习
1)跟琴声用l?哼唱,熟悉旋律。
交流,B段与A段相比音区的位置是高还是低?
3)齐
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